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题名数字媒体艺术专业服务乡村振兴的教学改革与实践
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作者
汤颖凡
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机构
陕西职业技术学院
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出处
《村委主任》
2024年第19期171-173,共3页
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基金
2024年度职业教育教学改革研究课题“‘三教’改革背景下数字媒体艺术专业服务乡村振兴的教学改革与实践——以短视频方向课程为例”(编号:2024SZX468)。
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文摘
随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级,职业教育面临着新的挑战和机遇。“三教”改革作为职业教育改革的重要举措,旨在提升教师素质、创新教学方法,以适应新时代对高素质技能型人才的需求。数字媒体艺术专业具有独特的技术和创意优势,能够为乡村振兴提供多元化的支持。利用数字媒体进行创意营销,有助于推动乡村产业的发展,促进城乡交流与融合,为乡村经济注入新的活力。近年来,短视频迅速崛起,成为信息传播和社交互动的重要方式。短视频方向课程应这一趋势应运而生,它培养学生掌握短视频制作的技能,包括拍摄、剪辑、后期处理等。这一课程不仅满足了市场对短视频人才的需求,也为数字媒体艺术专业的发展注入了新的动力。
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关键词
高素质技能型人才
短视频
教师素质
乡村振兴
视频制作
信息传播
产业结构
创意营销
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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