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题名基于不同文化背景的建筑教育思考
被引量：1
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作者
汤姆.f.彼得斯
汪原
熊拥军
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机构
香港中文大学建筑系
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出处
《新建筑》
2000年第3期63-66,共4页
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文摘
设计思维是分析思维和综合思维的混合物。针对人们对分析思维非常熟悉 ,但对综合思维缺乏仔细研究的状况 ,区别了这种思维模式的几种要素 ,如变异、转化以及可应用于设计中的创造性的曲解。通过19世纪一个鲜为人知的铸铁建筑的杰作 ,阐明了这些要素及其概念 ,并介绍了在香港中文大学建筑系中 ,这些概念和要素是如何整合进教学中 ,以及教师所面临的问题和课程设置。
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关键词
设计-建造模式
建筑教育
工作室模式
原型思维
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Keywords
Design build model, Studio model, Matrix thinking, Hard analysis, Translation, Transformation
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分类号
TU-4
[建筑科学]
TU-02
[建筑科学—建筑理论]
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