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题名地铁车站施工安全风险评估模型及实例研究
被引量：1
- 1
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作者
池传树
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机构
福建船政交通职业学院道路工程系
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出处
《山西建筑》
2020年第18期191-193,共3页
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基金
福建省教育厅中青年教师科研项目:基于模糊综合评价法的地铁施工安全风险评估研究(JAT170948)。
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文摘
福州地铁4号线塔头站地处繁华的中心城区,施工场地狭小,下穿多种管线,施工环境非常复杂,施工风险多。为了更好的评估施工风险,评价方法的选择尤为重要。根据地铁车站土建工程施工过程,识别施工过程典型风险源,借助模糊综合评价法(Fuzzy)与层次分析法(AHP)的结合,构建塔头站车站施工安全风险评估模型,并通过计算进行定量评估。计算结果表明该评价方法可行,评价结果对福州地铁施工安全具有实际指导意义,同时也为其他类似工程项目提供借鉴和参考。
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关键词
地铁车站施工
层次分析法
模糊综合评价法
施工安全风险管理
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Keywords
subway station construction
AHP
Fuzzy
construction safety risk management
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分类号
U231.4
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名基于分界排序法的流水施工工期优化研究
被引量：4
- 2
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作者
池传树
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机构
福建船政交通职业学院
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出处
《山西建筑》
2016年第29期82-83,共2页
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文摘
基于分界排序法的基本思路,将分界排序法与潘特考夫斯基法相结合,对流水施工的施工段排序进行优化后计算其总工期,通过工程实例分析结果表明,该算法能高效快速的对流水施工的施工段顺序进行优化,求出其优化后的工期,非常适合工程技术人员应用。
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关键词
分界排序法
潘特考夫斯基法
流水施工
工期优化
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Keywords
divide sorting method
Paterkovsky method
water construction
time optimization
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分类号
TU722
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名基于MIDAS CIVIL的桥梁健康监测与评估
被引量：1
- 3
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作者
池传树
周俊
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机构
福建船政交通职业学院土木工程学院
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出处
《山西建筑》
2023年第22期155-157,162,共4页
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基金
福建省教育厅中青年教师科研项目-基于监测数据的公路长大桥梁状态评估(JAT220554)。
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文摘
以福建省三明市某桥梁为分析案例,利用MIDAS CIVIL软件建立桥梁三维有限元分析模型,对桥梁在设计荷载下应变、挠度变化进行模拟仿真,分析出最不利点位。建立桥梁健康监测系统,采集桥梁实时数据,建立桥梁结构预警阈值,实现桥梁结构的损伤预警,保障桥梁结构健康安全,为桥梁养护提供参考。
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关键词
桥梁健康监测
桥梁状况评估
MIDAS
CIVIL
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Keywords
bridge health monitoring
bridge condition assessment
MIDAS CIVIL
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分类号
TU997
[建筑科学—市政工程]
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题名国际干散货运输市场2009年回顾与2010年展望
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作者
李钢
张永锋
孟昭阳
解筱菁
池传树
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机构
上海海事大学上海国际航运研究中心
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出处
《水运管理》
2010年第2期1-4,13,共5页
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文摘
1 2009年国际干散货运输市场相对平稳1．1世界经济悲观与希望并存2009年是世界经济跌人谷底的1年，也是充满希望的1年。在跌人谷底之后，全球经济自2009年第2季度起缓慢复苏。全球贸易量在第2季度开始反弹，其中全球货物出口额比第1季度增长7．6％，同时主要发达国家的GDP停止下降，美国、欧元区和日本等主要发达经济体在2009年第3季度实现止跌反弹。
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关键词
干散货运输市场
国际
展望
世界经济
全球经济
发达国家
贸易量
出口额
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分类号
F551
[经济管理—产业经济]
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题名高职技能教学混合式教学资源开发的风险管理
被引量：1
- 5
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作者
张思慧
林婵华
朱明栓
黄声和
梁昭阳
池传树
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机构
福建船政交通职业学院
国投云顶湄洲湾电力有限公司
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出处
《山西建筑》
2017年第29期226-228,共3页
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基金
2017年福建船政交通职业学院教育教学改革研究项目(JYB1110)
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文摘
为了确保混合式教学在研究过程能顺利进行,以及在开发以后能更好地应用到实际教学中。通过风险识别理论,确定建立了高职《控制测量》课程的风险评估模型。根据AHP的有关理论,计算出权值向量。通过构造高职《控制测量》课程的混合式教学资源开发项目多级模糊综合评价模型,计算出项目评价结果,并对计算结果采用模糊向量单值法进行赋值分析,通过分析可知,《控制测量》课程的混合式教学资源开发的综合评分为54.2分,项目的素质评分低,即《控制测量》课程的混合式教学资源开发风险较低。其存在的主要风险是种子风险和管理风险。
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关键词
高职
混合式教学
资源开发
风险管理
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Keywords
higher vocational education, blended teaching, resource development, risk management
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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