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21世纪我国农科本科培养规格的改革思路被引量：1: 1; 作者江苏省教委0023项目课题组《中国农业教育》 2000年第2期20-24,共5页; 在教育部和各省立项的“面向21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期。本刊将从中选登一部分研究成果 ,以飨读者 ,欢迎有关课题组与本刊编辑部联系。本期推出的是江苏省教委0023项目... 展开更多; 关键词农科本科教育培养规格农业院校宽口径应用型人才 21世纪农业转型专业方向人才培养结构研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

21世纪农科本科培养目标的改革方向及创新思路被引量：1: 2; 作者江苏省教委0023项目课题组《中国农业教育》 2000年第1期24-28,共5页; 在教育部和各省立项的“面向21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期。本刊将从中选登一部分研究成果 ,以飨读者 ,欢迎有关课题组与本刊编辑部联系。本期推出的是江苏省教委0023项目... 展开更多; 关键词农科本科培养目标农业院校改革方向传统农业现代农业农业转型农科毕业生 21世纪农科人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

21世纪农科本科培养模式的改革方向与创新思路被引量：1: 3; 作者江苏省教委0023项目课题组《中国农业教育》 2000年第3期18-21,共4页; 在教育部和各省立项的“面向21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期。本刊将从中选登一部分研究成果 ,以飨读者 ,欢迎有关课题组与本刊编辑部联系。本期推出的是江苏省教委0023项目... 展开更多; 关键词人才培养模式农科本科改革方向课程体系培养规格实践教学体系 21世纪培养途径农业院校理论教学; 在线阅读下载PDF 职称材料