期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
清思·聚焦·行动——草根化主题式培训的组织实施
1
作者
江文欢
《教师》
2018年第13期109-109,共1页
湖南省怀化市铁路第二中学在三年的国培班主任培训中,基于需求调研,厘清班主任学员需求,从需求调研中聚焦教育实践核心难点问题,充分挖掘学员自身的优势资源,开展草根化主题式培训,训中组织研讨、生成、总结,训后外化自己的教育行动。
关键词
班主任培训
主题式
草根化
在线阅读
下载PDF
职称材料
基于师生共同发展的校本课程开发与应用研究方案
2
作者
舒黎
江文欢
唐春梅
《教师》
2012年第8期89-90,共2页
随着基础教育课程改革的不断深入，实行了国家、地方、学校三级课程管理模式，学校能够创造性地、因地制宜地开发学校课程，为学生有效选择课程提供了保障。校本课程的思想深入到各个学校，也成为我校研究与实践的新领域。
关键词
校本课程开发
师生共同发展
基础教育课程改革
学校课程
应用
课程管理模式
有效选择
创造性
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
清思·聚焦·行动——草根化主题式培训的组织实施
1
作者
江文欢
机构
湖南省怀化市铁路第二中学
出处
《教师》
2018年第13期109-109,共1页
文摘
湖南省怀化市铁路第二中学在三年的国培班主任培训中,基于需求调研,厘清班主任学员需求,从需求调研中聚焦教育实践核心难点问题,充分挖掘学员自身的优势资源,开展草根化主题式培训,训中组织研讨、生成、总结,训后外化自己的教育行动。
关键词
班主任培训
主题式
草根化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于师生共同发展的校本课程开发与应用研究方案
2
作者
舒黎
江文欢
唐春梅
机构
湖南省怀化市铁路第二中学
出处
《教师》
2012年第8期89-90,共2页
文摘
随着基础教育课程改革的不断深入，实行了国家、地方、学校三级课程管理模式，学校能够创造性地、因地制宜地开发学校课程，为学生有效选择课程提供了保障。校本课程的思想深入到各个学校，也成为我校研究与实践的新领域。
关键词
校本课程开发
师生共同发展
基础教育课程改革
学校课程
应用
课程管理模式
有效选择
创造性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
清思·聚焦·行动——草根化主题式培训的组织实施
江文欢
《教师》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于师生共同发展的校本课程开发与应用研究方案
舒黎
江文欢
唐春梅
《教师》
2012
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
