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1+X+证书制度背景下高职教师胜任力研究
被引量：
2
1
作者
毛沥悦
饶智中
《重庆电子工程职业学院学报》
2024年第3期84-90,共7页
1+X证书制度的深入实施给高职教师提出了新要求,需要高职教师把职业资格等级证书深入有效地融入学历教育中。对标1+X证书制度新场景,高职教师能力困境需要通过重塑1+X证书制度下高职教师胜任力来明确。基于此,梳理1+X证书制度给高职教...
1+X证书制度的深入实施给高职教师提出了新要求,需要高职教师把职业资格等级证书深入有效地融入学历教育中。对标1+X证书制度新场景,高职教师能力困境需要通过重塑1+X证书制度下高职教师胜任力来明确。基于此,梳理1+X证书制度给高职教师带来的能力新指向,针对1+X证书制度下高职教师能力困境,通过理论与实证研究构建1+X证书制度下的高职教师胜任力体系加以应对,并提出1+X证书制度下的高职教师胜任力培养路径。
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关键词
1+X证书
高职教师
胜任力
教学改革
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职称材料
“数商兴农”视角下高职院校“商务数据分析”课程改革研究
被引量：
1
2
作者
毛沥悦
饶智中
《重庆电子工程职业学院学报》
2024年第1期101-108,共8页
在数字经济时代,通过数字技术和数据资源深化“商”与“农”的融合已成为推动农产品生产经营提质增效的重要抓手,在高职院校中开设面农商贸类相关课程建设对促进数字乡村建设、实现乡村振兴有重要现实意义。文章以数字乡村建设需求为导...
在数字经济时代,通过数字技术和数据资源深化“商”与“农”的融合已成为推动农产品生产经营提质增效的重要抓手,在高职院校中开设面农商贸类相关课程建设对促进数字乡村建设、实现乡村振兴有重要现实意义。文章以数字乡村建设需求为导向,整理目前高职院校商务数据分析课程建设现状与不足,针对高职学生向农思想动能不足、面农专业实践能力不够的问题,以“数商兴农”为视角结合OBE理论探讨高职院校“商务数据分析”课程改革。以涉农数据分析项目实战为主线,从课程目标注重数据兴农、课程内容体现农业数据、教学实施结合参与农岗、课程评价体现服务涉农需求等角度构建课程体系,并提出高职院校“商务数据分析”课程建设建议,以期实现高职院校“商务数据分析”课程与数字乡村建设供需的协调发展。
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关键词
数商兴农
商务数据分析
高职院校
课程改革
OBE理论
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职称材料
“社会网络分析”研究现状——基于CNKI的文献计量分析
被引量：
1
3
作者
毛沥悦
冯朝军
《邯郸职业技术学院学报》
2020年第2期85-92,共8页
以CNKI为数据源,通过文献计量分析方法对其收录的社会网络分析相关文献进行分类统计。主要分析了社会网络分析相关研究近来年的发展趋势、高质量文献引用情况以及近5年该技术领域下的研究热点。研究发现,近年来关于社会网络分析的相关...
以CNKI为数据源,通过文献计量分析方法对其收录的社会网络分析相关文献进行分类统计。主要分析了社会网络分析相关研究近来年的发展趋势、高质量文献引用情况以及近5年该技术领域下的研究热点。研究发现,近年来关于社会网络分析的相关研究正逐步进入成熟阶段、该领域有一批具有代表性的典型文章被业界广泛引用并且集中发布在一些有行业典型特征的期刊杂志上。最后,对近五年的研究热点梳理发现,社会网络分析方法被广泛应用到社交网络、文献计量、在线教育、舆情分析、社会资本、城市网络等领域。
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关键词
社会网络分析
文献计量分析
CNKI
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职称材料
题名
1+X+证书制度背景下高职教师胜任力研究
被引量：
2
1
作者
毛沥悦
饶智中
机构
重庆电子工程职业学院财经管理学院
重庆电子工程职业学院财务处
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2024年第3期84-90,共7页
基金
2022年重庆市教育科学“十四五”规划课题“基于1+X证书制度核心诉求的高职教师胜任力研究”(项目编号:K22YG309301)
重庆市社会科学规划项目“职业院校‘双师型’教师专业化发展标准构建与应用研究”(项目编号:2022PY76)
2023年重庆电子工程职业学院教育教学改革研究项目“职教本科建设背景下高职教师企业实践动力机制研究”(项目编号:2023019)的研究成果之一。
文摘
1+X证书制度的深入实施给高职教师提出了新要求,需要高职教师把职业资格等级证书深入有效地融入学历教育中。对标1+X证书制度新场景,高职教师能力困境需要通过重塑1+X证书制度下高职教师胜任力来明确。基于此,梳理1+X证书制度给高职教师带来的能力新指向,针对1+X证书制度下高职教师能力困境,通过理论与实证研究构建1+X证书制度下的高职教师胜任力体系加以应对,并提出1+X证书制度下的高职教师胜任力培养路径。
关键词
1+X证书
高职教师
胜任力
教学改革
Keywords
1+X certificate
vocational teachers
competency
teaching reform
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“数商兴农”视角下高职院校“商务数据分析”课程改革研究
被引量：
1
2
作者
毛沥悦
饶智中
机构
重庆电子工程职业学院财经管理学院
重庆电子工程职业学院财务处
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2024年第1期101-108,共8页
基金
重庆市2022年职业教育教学改革研究项目“‘数商兴农’视角下高职院校商务数据分析课程改革与实践研究”(项目编号:GZ223055)
重庆电子工程职业学院2023年课程思政研究课题“以数字乡村建设为导向的高职院校商务数据分析课程思政模式探索”(项目编号:2023KCSZ006)的研究成果之一。
文摘
在数字经济时代,通过数字技术和数据资源深化“商”与“农”的融合已成为推动农产品生产经营提质增效的重要抓手,在高职院校中开设面农商贸类相关课程建设对促进数字乡村建设、实现乡村振兴有重要现实意义。文章以数字乡村建设需求为导向,整理目前高职院校商务数据分析课程建设现状与不足,针对高职学生向农思想动能不足、面农专业实践能力不够的问题,以“数商兴农”为视角结合OBE理论探讨高职院校“商务数据分析”课程改革。以涉农数据分析项目实战为主线,从课程目标注重数据兴农、课程内容体现农业数据、教学实施结合参与农岗、课程评价体现服务涉农需求等角度构建课程体系,并提出高职院校“商务数据分析”课程建设建议,以期实现高职院校“商务数据分析”课程与数字乡村建设供需的协调发展。
关键词
数商兴农
商务数据分析
高职院校
课程改革
OBE理论
Keywords
digital agriculture
business data analysis
vocational colleges
curriculum reform
OBE theory.
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“社会网络分析”研究现状——基于CNKI的文献计量分析
被引量：
1
3
作者
毛沥悦
冯朝军
机构
重庆电子工程职业学院
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2020年第2期85-92,共8页
文摘
以CNKI为数据源,通过文献计量分析方法对其收录的社会网络分析相关文献进行分类统计。主要分析了社会网络分析相关研究近来年的发展趋势、高质量文献引用情况以及近5年该技术领域下的研究热点。研究发现,近年来关于社会网络分析的相关研究正逐步进入成熟阶段、该领域有一批具有代表性的典型文章被业界广泛引用并且集中发布在一些有行业典型特征的期刊杂志上。最后,对近五年的研究热点梳理发现,社会网络分析方法被广泛应用到社交网络、文献计量、在线教育、舆情分析、社会资本、城市网络等领域。
关键词
社会网络分析
文献计量分析
CNKI
分类号
G353.1 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1+X+证书制度背景下高职教师胜任力研究
毛沥悦
饶智中
《重庆电子工程职业学院学报》
2024
2
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职称材料
2
“数商兴农”视角下高职院校“商务数据分析”课程改革研究
毛沥悦
饶智中
《重庆电子工程职业学院学报》
2024
1
在线阅读
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职称材料
3
“社会网络分析”研究现状——基于CNKI的文献计量分析
毛沥悦
冯朝军
《邯郸职业技术学院学报》
2020
1
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职称材料
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