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农民工远程教育培训的可行性分析 被引量:3
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作者 毛汉硕 宋志生 《成人教育》 北大核心 2016年第2期49-51,共3页
农民工教育培训关系到国家现代化战略的落实、推进,影响着"两个一百年"奋斗目标的实现和国家社会公平与和谐环境的建设。远程教育的优势和特点可以满足农民工群体量大、素质差异明显、学习需求个性化强等学习要求。文章介绍... 农民工教育培训关系到国家现代化战略的落实、推进,影响着"两个一百年"奋斗目标的实现和国家社会公平与和谐环境的建设。远程教育的优势和特点可以满足农民工群体量大、素质差异明显、学习需求个性化强等学习要求。文章介绍了农民工教育培训的意义和现代远程教育的发展现状,分析了开展农民工远程教育培训的有利因素,探讨了实施农民工远程教育培训工作的对策建议。 展开更多
关键词 农民工 远程教育培训 可行性 分析
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农村社区教育数字化学习支持服务体系的构建 被引量:9
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作者 毛汉硕 《成人教育》 北大核心 2017年第5期37-39,共3页
"完善终身教育体系,建设学习型社会"是实现全面建成小康社会、推动城乡一体化发展的根本保障。农民的终身教育学习问题事关国家战略目标的实现,建设农村数字化学习社区成为构建农民终身教育学习服务体系的有效途径,而完善的... "完善终身教育体系,建设学习型社会"是实现全面建成小康社会、推动城乡一体化发展的根本保障。农民的终身教育学习问题事关国家战略目标的实现,建设农村数字化学习社区成为构建农民终身教育学习服务体系的有效途径,而完善的农村社区教育数字化学习支持服务是发挥好农村数字化学习社区功能的重要支撑。 展开更多
关键词 终身教育 农村社区教育 数字化学习支持服务 构建
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基于现代远程教育的智力扶贫模式创新研究 被引量:12
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作者 毛汉硕 《成人教育》 北大核心 2015年第10期44-47,共4页
随着我国贫困地区贫困形态的改变,智力扶贫已成为新时期扶贫工作的重要内容,选择适合的智力扶贫模式对发挥其作用至关重要。文章分析了利用现代远程教育开展智力扶贫的可行性和优势,从主要障碍、拓展对策和路径选择等方面探索了基于现... 随着我国贫困地区贫困形态的改变,智力扶贫已成为新时期扶贫工作的重要内容,选择适合的智力扶贫模式对发挥其作用至关重要。文章分析了利用现代远程教育开展智力扶贫的可行性和优势,从主要障碍、拓展对策和路径选择等方面探索了基于现代远程教育的智力扶贫模式创新策略。 展开更多
关键词 现代远程教育 智力扶贫 模式创新
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农村远程高等职业教育实践教学实现途径研究 被引量:2
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作者 毛汉硕 《成人教育》 2014年第2期65-67,共3页
实践教学是提高人才岗位综合能力的重要教学环节。探索农村远程高等职业教育实践环节的规律,把握其内涵、特点,采取有效途径,利用远程教育的资源和优势完成实践教学任务,达到培养目标要求,是实现农村远程高等职业教育可持续发展的关键... 实践教学是提高人才岗位综合能力的重要教学环节。探索农村远程高等职业教育实践环节的规律,把握其内涵、特点,采取有效途径,利用远程教育的资源和优势完成实践教学任务,达到培养目标要求,是实现农村远程高等职业教育可持续发展的关键所在。文章通过分析农村远程高等职业教育实践教学的特点,探讨了远程指导、远程实训平台及当地实践教学资源支持等实现农村远程高等职业教育实践教学的途径。 展开更多
关键词 农村远程高等职业教育 实践教学 实现途径
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现代远程教育对提高农业转移人口文化素质的优势分析 被引量:1
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作者 毛汉硕 《成人教育》 2014年第12期47-49,共3页
在新型城镇化进程中,提高农业转移人口文化素质,帮助其增强进城谋生能力和融入城市生活的重要手段是开展对农业转移人口的教育培训。现代远程教育具备的优势和特点,在开展农业转移人口的教育培训、提高其文化素质方面具有不可替代的优... 在新型城镇化进程中,提高农业转移人口文化素质,帮助其增强进城谋生能力和融入城市生活的重要手段是开展对农业转移人口的教育培训。现代远程教育具备的优势和特点,在开展农业转移人口的教育培训、提高其文化素质方面具有不可替代的优势。文章从为农业转移人口树立终身学习的教育理念、满足农业转移人口个性化学习需求、为农业转移人口文化素质提高提供智力支持、最大限度地发挥用于农业转移人口教育培训的资源效能等方面分析了现代远程教育在提高农业转移人口文化素质中的优势和作用。 展开更多
关键词 现代远程教育 农业转移人口 文化素质 优势分析
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