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美国德克萨斯州高中化学课程标准述评
1
作者
龚伟
毛培欣
张文潇
《化学教与学》
2017年第7期11-16,共6页
通过对美国德克萨斯州高中化学课程标准的课程理念、课程目标、内容体系等的微观探析发现,德州高中化学课程 有很多方面都有值得我们探究与学习的地方,其中包括：教育理念人本化、学习层次进阶化、学习形式多样化、评价方式 多元化、生...
通过对美国德克萨斯州高中化学课程标准的课程理念、课程目标、内容体系等的微观探析发现,德州高中化学课程 有很多方面都有值得我们探究与学习的地方,其中包括：教育理念人本化、学习层次进阶化、学习形式多样化、评价方式 多元化、生涯教育常态化等.
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关键词
美国
德克萨斯州
高中化学
课程标准
述评
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职称材料
题名
美国德克萨斯州高中化学课程标准述评
1
作者
龚伟
毛培欣
张文潇
机构
浙江师范大学教师教育学院
浙江师范大学化学与生命科学学院
出处
《化学教与学》
2017年第7期11-16,共6页
基金
教育部人文社会科学青年基金项目(批准号:16YJC880013)
中国博士后科学基金面上资助课题(批准号:2016M592019)
文摘
通过对美国德克萨斯州高中化学课程标准的课程理念、课程目标、内容体系等的微观探析发现,德州高中化学课程 有很多方面都有值得我们探究与学习的地方,其中包括：教育理念人本化、学习层次进阶化、学习形式多样化、评价方式 多元化、生涯教育常态化等.
关键词
美国
德克萨斯州
高中化学
课程标准
述评
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
美国德克萨斯州高中化学课程标准述评
龚伟
毛培欣
张文潇
《化学教与学》
2017
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