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“世界上最大的国家——俄罗斯”教学设计: 1; 作者毛云辉《地理教学》 2013年第18期28-30,共3页; 一、课前准备 1．打开http：／／educate．intel．com／tw／ThinkingTools／Visual Ranking（Intel教育计划〉K-12教学工具〉）登录。; 关键词教学设计俄罗斯世界 INTEL 课前准备 COM HTTP 教学工具; 在线阅读下载PDF 职称材料

“黄土高原”一节“一对一数字化学习”课堂教学实践: 2; 作者毛云辉《地理教学》 2011年第13期30-31,共2页; 一、一对一数字化学习 “一对一数字化学习”的核心理念是以学生为中心，在每个学生都拥有数字化计算设备（如电脑）的基础上，在教师的指导下，充分地利用网络上丰富的教育教学资源，进行主动的个性化学习模式。它既保留课堂教学的形... 展开更多; 关键词数字化学习课堂教学教学实践黄土高原个性化学习计算设备教学资源学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“世界的海洋”教学设计: 3; 作者毛云辉《地理教学》 2010年第6期12-14,共3页; 一、教材分析本节课的教学内容选自“上海市九年义务教育课本《地理》2007年2月第2版，六年级第二学期第二章第五单元。”; 关键词教学设计海洋世界九年义务教育教材分析《地理》教学内容上海市; 在线阅读下载PDF 职称材料