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师徒关系呼唤机制支撑
被引量：
1
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作者
毕爱学
顾韶辉
《职业技术教育》
北大核心
2004年第36期11-11,共1页
从理论上讲,职业教育运行机制的现代化就是要放弃传统的终结性、封闭式的运行机制,实行终身化、开放化的灵活运行机制。不过,这种机制的改变,已不仅仅取决于职教内部或教育内部。
关键词
济南铁路局
签订
合同
大中专毕业生
机制
岗位竞争
师徒关系
技校生
呼唤
支撑
在线阅读
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职称材料
题名
师徒关系呼唤机制支撑
被引量：
1
1
作者
毕爱学
顾韶辉
机构
浙江
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第36期11-11,共1页
文摘
从理论上讲,职业教育运行机制的现代化就是要放弃传统的终结性、封闭式的运行机制,实行终身化、开放化的灵活运行机制。不过,这种机制的改变,已不仅仅取决于职教内部或教育内部。
关键词
济南铁路局
签订
合同
大中专毕业生
机制
岗位竞争
师徒关系
技校生
呼唤
支撑
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
F532.6 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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1
师徒关系呼唤机制支撑
毕爱学
顾韶辉
《职业技术教育》
北大核心
2004
1
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