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阿兰·巴丢“内美学”思想初探
被引量：
4
1
作者
毕日生
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期53-60,共8页
法国当代重要哲学家阿兰·巴丢在他的专著《内美学手册》中提出了"内美学"的思想。"内美学"思想既是艺术与哲学关系的"第四种图式",也是巴丢对艺术与真理关系的一种重新建构,同时也是对特定艺术作品&...
法国当代重要哲学家阿兰·巴丢在他的专著《内美学手册》中提出了"内美学"的思想。"内美学"思想既是艺术与哲学关系的"第四种图式",也是巴丢对艺术与真理关系的一种重新建构,同时也是对特定艺术作品"内在哲学效果"的一种解读方式。"内美学"与传统思辨美学有联系又有显著区别。它是一种"反美学"或"准美学",是一种哲学策略。"内美学"对于思考当代艺术问题具有一定的意义,但也存在某些局限性。
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关键词
“内美学”
事件哲学
艺术真理
反美学
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职称材料
重建真理:阿兰·巴迪欧解读尼采的“反哲学”
被引量：
2
2
作者
毕日生
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2021年第2期10-16,共7页
阿兰·巴迪欧于1992—1995年间在研讨班上围绕三位"反哲学家"——尼采、维特根斯坦、拉康的"反哲学"思想做了系列讲座,讲义经过整理先后出版。围绕《尼采的反哲学》一书探讨巴迪欧如何界定"反哲学"...
阿兰·巴迪欧于1992—1995年间在研讨班上围绕三位"反哲学家"——尼采、维特根斯坦、拉康的"反哲学"思想做了系列讲座,讲义经过整理先后出版。围绕《尼采的反哲学》一书探讨巴迪欧如何界定"反哲学"、如何详细解读尼采的"反哲学"思想可知,巴迪欧对"反哲学"的解读是一种"介入式阅读",这种解读不是为了澄清尼采的思想,而是借此重申自己的真理哲学主张和事件哲学构想。
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关键词
阿兰·巴迪欧
尼采
“反哲学”
事件
真理
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职称材料
高校网络舆论事件对大学生群体情绪的影响及应对策略探析
被引量：
10
3
作者
闫东利
毕日生
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第1期173-180,共8页
近年来,高校网络舆论事件呈逐年上升趋势,尤其是发生在大学校园中的舆论事件,借助互联网和手机媒体迅速传播,对大学生群体情绪产生了直接、深刻的影响。文章以近年来几起高校网络舆论热点事件为例,剖析这些事件对大学生群体情绪产生的影...
近年来,高校网络舆论事件呈逐年上升趋势,尤其是发生在大学校园中的舆论事件,借助互联网和手机媒体迅速传播,对大学生群体情绪产生了直接、深刻的影响。文章以近年来几起高校网络舆论热点事件为例,剖析这些事件对大学生群体情绪产生的影响,并尝试探求化解引发群体性情绪事件的可能应对策略。
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关键词
高校网络舆论事件
大学生
群体情绪
应对策略
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题名
阿兰·巴丢“内美学”思想初探
被引量：
4
1
作者
毕日生
机构
河北师范大学文学院
出处
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期53-60,共8页
基金
教育部人文社科基金资助项目"阿兰.巴丢诗学思想研究"(编号:09YJC751018)的阶段性成果
河北师范大学博士基金项目阶段性成果
文摘
法国当代重要哲学家阿兰·巴丢在他的专著《内美学手册》中提出了"内美学"的思想。"内美学"思想既是艺术与哲学关系的"第四种图式",也是巴丢对艺术与真理关系的一种重新建构,同时也是对特定艺术作品"内在哲学效果"的一种解读方式。"内美学"与传统思辨美学有联系又有显著区别。它是一种"反美学"或"准美学",是一种哲学策略。"内美学"对于思考当代艺术问题具有一定的意义,但也存在某些局限性。
关键词
“内美学”
事件哲学
艺术真理
反美学
分类号
B83-0 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
重建真理:阿兰·巴迪欧解读尼采的“反哲学”
被引量：
2
2
作者
毕日生
机构
河北师范大学文学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2021年第2期10-16,共7页
基金
国家社会科学基金重点项目“当代西方激进左翼文艺理论研究”(18AZW002)
国家社会科学基金重大项目“人类命运共同体视域下的21世纪西方激进左翼文论批判研究”(20&ZD290)。
文摘
阿兰·巴迪欧于1992—1995年间在研讨班上围绕三位"反哲学家"——尼采、维特根斯坦、拉康的"反哲学"思想做了系列讲座,讲义经过整理先后出版。围绕《尼采的反哲学》一书探讨巴迪欧如何界定"反哲学"、如何详细解读尼采的"反哲学"思想可知,巴迪欧对"反哲学"的解读是一种"介入式阅读",这种解读不是为了澄清尼采的思想,而是借此重申自己的真理哲学主张和事件哲学构想。
关键词
阿兰·巴迪欧
尼采
“反哲学”
事件
真理
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
高校网络舆论事件对大学生群体情绪的影响及应对策略探析
被引量：
10
3
作者
闫东利
毕日生
机构
河北师范大学文学院
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第1期173-180,共8页
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"网络舆论事件对高校学生群体性情绪的激发与应对策略研究"(编号:DEA120207)
文摘
近年来,高校网络舆论事件呈逐年上升趋势,尤其是发生在大学校园中的舆论事件,借助互联网和手机媒体迅速传播,对大学生群体情绪产生了直接、深刻的影响。文章以近年来几起高校网络舆论热点事件为例,剖析这些事件对大学生群体情绪产生的影响,并尝试探求化解引发群体性情绪事件的可能应对策略。
关键词
高校网络舆论事件
大学生
群体情绪
应对策略
Keywords
college network media event
college student
group feelings
coping measures
分类号
B84-05 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
阿兰·巴丢“内美学”思想初探
毕日生
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2011
4
在线阅读
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职称材料
2
重建真理:阿兰·巴迪欧解读尼采的“反哲学”
毕日生
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2021
2
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职称材料
3
高校网络舆论事件对大学生群体情绪的影响及应对策略探析
闫东利
毕日生
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
10
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