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直接时效对电弧增材制造18Ni350马氏体时效钢组织和性能的影响
1
作者
段梦伟
柏关顺
+6 位作者
郭顺
王浩
章晓勇
黄勇
彭勇
周琦
王克鸿
《材料工程》
北大核心
2025年第5期63-73,共11页
采用电弧增材工艺制备18Ni350马氏体时效钢(M350)直壁构件,通过直接时效热处理调控其微观组织与力学性能,研究不同时效条件(时效温度,时效时间)对电弧增材制造M350组织和性能的影响。结果表明:电弧增材制造M350钢凝固组织由柱状树枝晶...
采用电弧增材工艺制备18Ni350马氏体时效钢(M350)直壁构件,通过直接时效热处理调控其微观组织与力学性能,研究不同时效条件(时效温度,时效时间)对电弧增材制造M350组织和性能的影响。结果表明:电弧增材制造M350钢凝固组织由柱状树枝晶和胞状树枝晶组成,在枝晶间区域发现Ni,Mo和Ti三种元素偏析。直接时效过程中,在Ni,Mo和Ti三种元素偏析的枝晶间区域发生马氏体相向奥氏体相逆转变,且随时效温度升高和时效时间延长,逆转变奥氏体尺寸与数量增加。显微硬度、屈服强度和极限抗拉强度呈现先增大后减小趋势,在530℃时效3 h时达到峰值,分别为534HV,1600,1658 MPa,同时断后伸长率保持在13.0%以上。此外,电弧增材制造M350力学性能在水平方向和垂直方向存在各向异性,在峰值时效条件下各向异性差值达到最大,屈服强度差值为360 MPa,极限抗拉强度差值为287 MPa。
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关键词
电弧增材制造
马氏体时效钢
直接时效
奥氏体逆转变
各向异性
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职称材料
固溶温度对电弧增材马氏体时效钢组织和性能的影响
被引量：
1
2
作者
柏关顺
段梦伟
+4 位作者
明珠
彭勇
张明朗
王伟
王克鸿
《兵器材料科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期74-80,共7页
研究了固溶温度对电弧增材制造马氏体时效钢显微组织和力学性能的影响。结果表明:经过固溶和时效处理后,电弧增材制造马氏体时效钢枝晶间偏析区域形成了逆变奥氏体。随着固溶温度升高,时效处理后产生的逆变奥氏体面积分数减少,尺寸减小...
研究了固溶温度对电弧增材制造马氏体时效钢显微组织和力学性能的影响。结果表明:经过固溶和时效处理后,电弧增材制造马氏体时效钢枝晶间偏析区域形成了逆变奥氏体。随着固溶温度升高,时效处理后产生的逆变奥氏体面积分数减少,尺寸减小,这是由于固溶温度升高加快了枝晶间合金元素的扩散,从而降低了枝晶间奥氏体稳定化元素的偏析程度。与堆积态相比,经过固溶和时效处理后电弧增材制造马氏体时效钢强度大幅增加的同时断后伸长率几乎不变。这是由于单个逆变奥氏体晶粒内从心部到边缘机械稳定性梯度分布、不同逆变奥氏体晶粒之间机械稳定性存在差异,在拉伸应变增加过程中,不同机械稳定性的逆变奥氏体晶粒从边缘到心部依次发生形变诱导马氏体相变,产生“广谱的”相变诱导塑性效应,协调塑性变形。固溶温度增加,时效处理后的电弧增材制造马氏体时效钢强度和断后伸长率略微降低,这是由于固溶温度增加导致逆变奥氏体面积分数和机械稳定性降低,延长加工硬化阶段的能力下降,造成强度降低;同时逆变奥氏体面积分数降低在拉伸载荷下产生的相变诱导塑性效应减弱,导致断后伸长率略微降低。
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关键词
电弧增材制造
马氏体时效钢
偏析
显微组织
力学性能
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职称材料
“大思政课”视域中高校爱国主义教育时代话语建构的四维向度
被引量：
1
3
作者
郑卫丽
段梦伟
《思想政治教育研究》
北大核心
2024年第1期27-32,共6页
基于“大思政课”理念建构新时代高校爱国主义教育时代话语,是应时代变局、高校使命、“大思政”工作格局变化调整的现实之需。要以“大视野”“大场域”“大叙事”等新思维,不断突出和增强高校爱国主义教育时代话语的社会表达功能、时...
基于“大思政课”理念建构新时代高校爱国主义教育时代话语,是应时代变局、高校使命、“大思政”工作格局变化调整的现实之需。要以“大视野”“大场域”“大叙事”等新思维,不断突出和增强高校爱国主义教育时代话语的社会表达功能、时代刻画功能、对对象的实践研究功能,实现话语理念、话语内容、话语载体、话语形式等的系统建构。
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关键词
“大思政课”
高校爱国主义教育
时代话语建构
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职称材料
题名
直接时效对电弧增材制造18Ni350马氏体时效钢组织和性能的影响
1
作者
段梦伟
柏关顺
郭顺
王浩
章晓勇
黄勇
彭勇
周琦
王克鸿
机构
南京理工大学材料科学与工程学院
南京理工大学受控电弧智能增材技术工信部重点实验室
特种车辆设计制造集成技术全国重点实验室
中国兵器科学研究院宁波分院
出处
《材料工程》
北大核心
2025年第5期63-73,共11页
基金
江苏省自然科学基金(BK20232038)
国家自然科学基金(52105367,52305380)。
文摘
采用电弧增材工艺制备18Ni350马氏体时效钢(M350)直壁构件,通过直接时效热处理调控其微观组织与力学性能,研究不同时效条件(时效温度,时效时间)对电弧增材制造M350组织和性能的影响。结果表明:电弧增材制造M350钢凝固组织由柱状树枝晶和胞状树枝晶组成,在枝晶间区域发现Ni,Mo和Ti三种元素偏析。直接时效过程中,在Ni,Mo和Ti三种元素偏析的枝晶间区域发生马氏体相向奥氏体相逆转变,且随时效温度升高和时效时间延长,逆转变奥氏体尺寸与数量增加。显微硬度、屈服强度和极限抗拉强度呈现先增大后减小趋势,在530℃时效3 h时达到峰值,分别为534HV,1600,1658 MPa,同时断后伸长率保持在13.0%以上。此外,电弧增材制造M350力学性能在水平方向和垂直方向存在各向异性,在峰值时效条件下各向异性差值达到最大,屈服强度差值为360 MPa,极限抗拉强度差值为287 MPa。
关键词
电弧增材制造
马氏体时效钢
直接时效
奥氏体逆转变
各向异性
Keywords
wire arc additive manufacturing
maraging steel
direct aging
austenite reverse transformation
anisotropy
分类号
TB31 [一般工业技术—材料科学与工程]
TG161 [金属学及工艺—热处理]
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职称材料
题名
固溶温度对电弧增材马氏体时效钢组织和性能的影响
被引量：
1
2
作者
柏关顺
段梦伟
明珠
彭勇
张明朗
王伟
王克鸿
机构
中国兵器科学研究院宁波分院
南京理工大学材料科学与工程学院
出处
《兵器材料科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期74-80,共7页
基金
宁波市自然科学基金项目(2018A610170)
宁波市青年科技创新领军人才项目(2023QL020)。
文摘
研究了固溶温度对电弧增材制造马氏体时效钢显微组织和力学性能的影响。结果表明:经过固溶和时效处理后,电弧增材制造马氏体时效钢枝晶间偏析区域形成了逆变奥氏体。随着固溶温度升高,时效处理后产生的逆变奥氏体面积分数减少,尺寸减小,这是由于固溶温度升高加快了枝晶间合金元素的扩散,从而降低了枝晶间奥氏体稳定化元素的偏析程度。与堆积态相比,经过固溶和时效处理后电弧增材制造马氏体时效钢强度大幅增加的同时断后伸长率几乎不变。这是由于单个逆变奥氏体晶粒内从心部到边缘机械稳定性梯度分布、不同逆变奥氏体晶粒之间机械稳定性存在差异,在拉伸应变增加过程中,不同机械稳定性的逆变奥氏体晶粒从边缘到心部依次发生形变诱导马氏体相变,产生“广谱的”相变诱导塑性效应,协调塑性变形。固溶温度增加,时效处理后的电弧增材制造马氏体时效钢强度和断后伸长率略微降低,这是由于固溶温度增加导致逆变奥氏体面积分数和机械稳定性降低,延长加工硬化阶段的能力下降,造成强度降低;同时逆变奥氏体面积分数降低在拉伸载荷下产生的相变诱导塑性效应减弱,导致断后伸长率略微降低。
关键词
电弧增材制造
马氏体时效钢
偏析
显微组织
力学性能
Keywords
arc additive manufacturing
maraging steel
segregation
microstructure
mechanical properties
分类号
TG4 [金属学及工艺—焊接]
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职称材料
题名
“大思政课”视域中高校爱国主义教育时代话语建构的四维向度
被引量：
1
3
作者
郑卫丽
段梦伟
机构
河南财经政法大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2024年第1期27-32,共6页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“教育家精神涵育高校教师美德伦理的理论逻辑与实现路径”
河南财经政法大学校级研究专题项目“高校网络爱国主义教育吸引力增强策略研究”
国家社科基金重大项目“中国共产党人百年伦理精神研究”(21&ZD030)。
文摘
基于“大思政课”理念建构新时代高校爱国主义教育时代话语,是应时代变局、高校使命、“大思政”工作格局变化调整的现实之需。要以“大视野”“大场域”“大叙事”等新思维,不断突出和增强高校爱国主义教育时代话语的社会表达功能、时代刻画功能、对对象的实践研究功能,实现话语理念、话语内容、话语载体、话语形式等的系统建构。
关键词
“大思政课”
高校爱国主义教育
时代话语建构
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
直接时效对电弧增材制造18Ni350马氏体时效钢组织和性能的影响
段梦伟
柏关顺
郭顺
王浩
章晓勇
黄勇
彭勇
周琦
王克鸿
《材料工程》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
固溶温度对电弧增材马氏体时效钢组织和性能的影响
柏关顺
段梦伟
明珠
彭勇
张明朗
王伟
王克鸿
《兵器材料科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“大思政课”视域中高校爱国主义教育时代话语建构的四维向度
郑卫丽
段梦伟
《思想政治教育研究》
北大核心
2024
1
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职称材料
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