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关于高校教师队伍建设的几点思考 被引量:3
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作者 段信美 林桂梅 《中国冶金教育》 2003年第2期14-18,共5页
关键词 高等学校 教师队伍建设 可持续发展 师资管理模式 师德建设 激励机制
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浅谈大学教师心理障碍的干预对策
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作者 段信美 彭垣 《青岛大学师范学院学报》 2003年第3期83-85,共3页
大学教师心理健康是大学教师心理素质的重要反映,大学教师心理健康的标准中既带有一般人心理健康的共性,也有其职业的特殊性。造成大学教师心理不健康的因素有社会因素、职业因素、环境因素、身体和其他个人因素等。要通过调查了解和分... 大学教师心理健康是大学教师心理素质的重要反映,大学教师心理健康的标准中既带有一般人心理健康的共性,也有其职业的特殊性。造成大学教师心理不健康的因素有社会因素、职业因素、环境因素、身体和其他个人因素等。要通过调查了解和分析大学教师心理不健康的诸因素,研究采取适宜的干预对策以维护和促进大学教师的心理健康。 展开更多
关键词 大学教师 心理健康 干预对策
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对高校后勤社会化改革的探讨
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作者 段信美 《中国冶金教育》 2002年第5期48-49,共2页
关键词 高校后勤社会化 高等教育 内部管理体制改革 自我服务 高等学校 社会主义市场 适应 服务保障体系 计划经济 第三产业
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