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论成人教育的管理
1
作者
步建东
赵玉强
刘国军
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第4期84-85,共2页
关键词
成人教育
教学管理
学校管理
学籍管理
规章制度
工作作风
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职称材料
论面向知识经济成人高等教育的素质教育
2
作者
步建东
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第9期45-46,共2页
关键词
知识经济
成人高等教育
素质教育
创造教育
精神文明建设
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职称材料
弹性学制:成人高教教学方式变革的突破口
被引量:
3
3
作者
芦文慧
步建东
《职教论坛》
北大核心
2013年第12期37-39,共3页
教学方式的变革是促进教育教学质量提高的重要手段。成人高教要主动适应学习型社会、终身学习和信息化社会对成人继续教育的新诉求,积极推进教学方式的变革。由于弹性学制可为广大社会学习者提供随时、随地、随需学习的制度保障,应以此...
教学方式的变革是促进教育教学质量提高的重要手段。成人高教要主动适应学习型社会、终身学习和信息化社会对成人继续教育的新诉求,积极推进教学方式的变革。由于弹性学制可为广大社会学习者提供随时、随地、随需学习的制度保障,应以此为突破口,全面推进成人高教教学方式的变革,促进成人高教在新起点上实现新发展。
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关键词
弹性学制
成人高教
教学方式
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职称材料
题名
论成人教育的管理
1
作者
步建东
赵玉强
刘国军
机构
沈阳大学成人教育学院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第4期84-85,共2页
关键词
成人教育
教学管理
学校管理
学籍管理
规章制度
工作作风
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论面向知识经济成人高等教育的素质教育
2
作者
步建东
机构
沈阳大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第9期45-46,共2页
关键词
知识经济
成人高等教育
素质教育
创造教育
精神文明建设
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
弹性学制:成人高教教学方式变革的突破口
被引量:
3
3
作者
芦文慧
步建东
机构
沈阳大学继续教育学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第12期37-39,共3页
基金
辽宁省教育科学"十一五"规划课题"成人高等教育弹性学习制度研究"(编号:JG10EA006)
主持人:芦文慧
文摘
教学方式的变革是促进教育教学质量提高的重要手段。成人高教要主动适应学习型社会、终身学习和信息化社会对成人继续教育的新诉求,积极推进教学方式的变革。由于弹性学制可为广大社会学习者提供随时、随地、随需学习的制度保障,应以此为突破口,全面推进成人高教教学方式的变革,促进成人高教在新起点上实现新发展。
关键词
弹性学制
成人高教
教学方式
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论成人教育的管理
步建东
赵玉强
刘国军
《辽宁教育研究》
北大核心
2003
0
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职称材料
2
论面向知识经济成人高等教育的素质教育
步建东
《辽宁教育研究》
北大核心
2002
0
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职称材料
3
弹性学制:成人高教教学方式变革的突破口
芦文慧
步建东
《职教论坛》
北大核心
2013
3
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