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全面推进乡村振兴背景下实践育人共同体构建——以畜牧兽医专业群为例
1
作者
徐平源
欧阳紫榕
+1 位作者
彭兰丽
刚良
《现代畜牧科技》
2025年第9期175-178,共4页
乡村振兴战略的实施对农业人才培养提出了新要求。该文在分析畜牧兽医专业人才培养现状及问题基础上,系统阐述了实践育人共同体的内涵与构建路径,提出通过深化产教融合、重构课程体系、强化社会服务等策略,构建政校企协同的育人生态。...
乡村振兴战略的实施对农业人才培养提出了新要求。该文在分析畜牧兽医专业人才培养现状及问题基础上,系统阐述了实践育人共同体的内涵与构建路径,提出通过深化产教融合、重构课程体系、强化社会服务等策略,构建政校企协同的育人生态。结合行业数据与典型案例,探讨了“双师型”队伍建设、数字化实践平台搭建等创新举措,为高职院校服务乡村振兴提供可复制的范式。
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关键词
乡村振兴
畜牧兽医专业群
实践育人共同体
产教融合
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职称材料
全面推进乡村振兴背景下农牧专业实践育人现状及实现路径
2
作者
徐平源
欧阳紫榕
彭兰丽
《安徽农业科学》
2025年第13期274-276,共3页
在全面推进乡村振兴背景下,农牧专业人才培养要在“专业”“课程”“教学”等方面进行改革,特别是要加强实践育人。当前农牧专业实践育人存在认识不到位、实践平台匮乏、实践指导力量薄弱等问题。通过强化人才培养方案和课程体系的改革...
在全面推进乡村振兴背景下,农牧专业人才培养要在“专业”“课程”“教学”等方面进行改革,特别是要加强实践育人。当前农牧专业实践育人存在认识不到位、实践平台匮乏、实践指导力量薄弱等问题。通过强化人才培养方案和课程体系的改革,加强实践教学平台建设,加强校内外实习实训基地建设,加强师资队伍建设,以及强化专业教师和学生的社会实践与创新创业能力的培养等途径,可以提升人才培养质量,为相关职业院校推进农牧专业实践育人工作提供有益借鉴。
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关键词
全面推进乡村振兴
实践育人
主要途径
保障措施
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职称材料
题名
全面推进乡村振兴背景下实践育人共同体构建——以畜牧兽医专业群为例
1
作者
徐平源
欧阳紫榕
彭兰丽
刚良
机构
湖南生物机电职业技术学院
出处
《现代畜牧科技》
2025年第9期175-178,共4页
基金
湖南省教育厅2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“全面推进乡村振兴背景下农牧专业实践育人共同体构建的研究”(ZJGB2023608)
“项目引领+内外联动+分向发力”“高职创新创业团队协作共同体的建设路径研究”(ZJGB2023887)。
文摘
乡村振兴战略的实施对农业人才培养提出了新要求。该文在分析畜牧兽医专业人才培养现状及问题基础上,系统阐述了实践育人共同体的内涵与构建路径,提出通过深化产教融合、重构课程体系、强化社会服务等策略,构建政校企协同的育人生态。结合行业数据与典型案例,探讨了“双师型”队伍建设、数字化实践平台搭建等创新举措,为高职院校服务乡村振兴提供可复制的范式。
关键词
乡村振兴
畜牧兽医专业群
实践育人共同体
产教融合
Keywords
rural revitalization
veterinary professional cluster
practice-oriented training community
industry-education integration
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
S85-4 [农业科学—兽医学]
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题名
全面推进乡村振兴背景下农牧专业实践育人现状及实现路径
2
作者
徐平源
欧阳紫榕
彭兰丽
机构
湖南生物机电职业技术学院
出处
《安徽农业科学》
2025年第13期274-276,共3页
基金
湖南省教育厅2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2023608)。
文摘
在全面推进乡村振兴背景下,农牧专业人才培养要在“专业”“课程”“教学”等方面进行改革,特别是要加强实践育人。当前农牧专业实践育人存在认识不到位、实践平台匮乏、实践指导力量薄弱等问题。通过强化人才培养方案和课程体系的改革,加强实践教学平台建设,加强校内外实习实训基地建设,加强师资队伍建设,以及强化专业教师和学生的社会实践与创新创业能力的培养等途径,可以提升人才培养质量,为相关职业院校推进农牧专业实践育人工作提供有益借鉴。
关键词
全面推进乡村振兴
实践育人
主要途径
保障措施
Keywords
Comprehensively promoting rural revitalization
Practice-oriented education
Main approaches
Guarantee mechanisms
分类号
S-01 [农业科学]
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作者
出处
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1
全面推进乡村振兴背景下实践育人共同体构建——以畜牧兽医专业群为例
徐平源
欧阳紫榕
彭兰丽
刚良
《现代畜牧科技》
2025
0
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职称材料
2
全面推进乡村振兴背景下农牧专业实践育人现状及实现路径
徐平源
欧阳紫榕
彭兰丽
《安徽农业科学》
2025
0
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