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我国高等教育公平研究的回顾与思考——基于1999-2010年核心期刊论文的计量分析
被引量：
6
1
作者
樊万奎
段兆兵
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第11期50-52,共3页
本文运用文献计量分析方法,对1999—2010年CNKI的"中国期刊全文数据库"中关于高等教育公平研究的核心期刊论文,分别进行时间分析、期刊分析、作者分析、主题分析和研究视角与方法分析,提取了我国高等教育公平研究的发展状况...
本文运用文献计量分析方法,对1999—2010年CNKI的"中国期刊全文数据库"中关于高等教育公平研究的核心期刊论文,分别进行时间分析、期刊分析、作者分析、主题分析和研究视角与方法分析,提取了我国高等教育公平研究的发展状况和特点,在分析研究现状的基础上总结与反思高等教育公平研究的问题,探讨未来研究趋势。
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关键词
高等教育公平
核心期刊
计量分析
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职称材料
良好的班风是班集体的根本
2
作者
樊万奎
《青海教育》
2016年第1期14-14,共1页
良好的班风是一种潜移默化的教育力量，在这样的氛围中，充满了教师的挚爱、同学的友情、不懈的追求、童年的乐趣。每个积极上进的学生都会从中得到信心、勇气和力量。
关键词
班集体
良好班风
教育力量
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职称材料
题名
我国高等教育公平研究的回顾与思考——基于1999-2010年核心期刊论文的计量分析
被引量：
6
1
作者
樊万奎
段兆兵
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第11期50-52,共3页
文摘
本文运用文献计量分析方法,对1999—2010年CNKI的"中国期刊全文数据库"中关于高等教育公平研究的核心期刊论文,分别进行时间分析、期刊分析、作者分析、主题分析和研究视角与方法分析,提取了我国高等教育公平研究的发展状况和特点,在分析研究现状的基础上总结与反思高等教育公平研究的问题,探讨未来研究趋势。
关键词
高等教育公平
核心期刊
计量分析
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
良好的班风是班集体的根本
2
作者
樊万奎
机构
湟中县西堡学校
出处
《青海教育》
2016年第1期14-14,共1页
文摘
良好的班风是一种潜移默化的教育力量，在这样的氛围中，充满了教师的挚爱、同学的友情、不懈的追求、童年的乐趣。每个积极上进的学生都会从中得到信心、勇气和力量。
关键词
班集体
良好班风
教育力量
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
我国高等教育公平研究的回顾与思考——基于1999-2010年核心期刊论文的计量分析
樊万奎
段兆兵
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011
6
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职称材料
2
良好的班风是班集体的根本
樊万奎
《青海教育》
2016
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