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运用STEM理念模拟降低高血压的实验创新
1
作者
崔欣
梁逸伦
杜程鹏
《生物学教学》
北大核心
2019年第7期65-67,共3页
本文选择"降低高血压的探究"内容进行了创新性的探究设计,通过生物学概念学习,使用TI图形计算器等设备,搭建人工心脏实物模型,并处理、分析数据进行相关的探究。充分体现了STEM的教学理念,培养学生创造、设计、发现、合作和...
本文选择"降低高血压的探究"内容进行了创新性的探究设计,通过生物学概念学习,使用TI图形计算器等设备,搭建人工心脏实物模型,并处理、分析数据进行相关的探究。充分体现了STEM的教学理念,培养学生创造、设计、发现、合作和解决问题的能力。
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关键词
高血压
高中生物学
STEM理念
创新设计
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题名
运用STEM理念模拟降低高血压的实验创新
1
作者
崔欣
梁逸伦
杜程鹏
机构
复旦大学附属中学
上海市杨浦高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第7期65-67,共3页
基金
上海市青年教师教育教学研究课题“高中资优学生生命科学先修课程的教学设计与实践”,No.Y2016A1015S1147V3122,上海市青年教师教育教学研究课题“以高中生命科学探究式实验提升学生创新素养的案例研究”,No.20101201
文摘
本文选择"降低高血压的探究"内容进行了创新性的探究设计,通过生物学概念学习,使用TI图形计算器等设备,搭建人工心脏实物模型,并处理、分析数据进行相关的探究。充分体现了STEM的教学理念,培养学生创造、设计、发现、合作和解决问题的能力。
关键词
高血压
高中生物学
STEM理念
创新设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
运用STEM理念模拟降低高血压的实验创新
崔欣
梁逸伦
杜程鹏
《生物学教学》
北大核心
2019
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