试论中职药学专业教师企业实践的经验探索

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作者 梁碧岩 阮鹏程 《广东职业技术教育与研究》 2014年第6期144-146,共3页

大部分中职药学专业教师毕业后就到学校参加教学工作,岗位实践体验较为缺乏,需要参加到医药生产经营企业实践培训,改变教育观念,教学才能符合药学事业的社会发展需要。笔者今年参加了中等职业学校青年骨干教师企业实践培训,切身体验其... 大部分中职药学专业教师毕业后就到学校参加教学工作,岗位实践体验较为缺乏,需要参加到医药生产经营企业实践培训,改变教育观念,教学才能符合药学事业的社会发展需要。笔者今年参加了中等职业学校青年骨干教师企业实践培训,切身体验其中的感受。本文就目前这次企业实践培训情况讲述经验和体会进行论述分析,并提出问题和相应的解决策略措施,探索中职药学专业教师到企业实践培训的道路,以利于我们共同推进中职药学教学事业的发展。 展开更多

关键词 中职中专 药学专业教师 企业实践

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药剂专业“教学做”三位一体的人才培养模式的探索 被引量：3

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作者 张志勇 陈华 +4 位作者 区伟雄 梁碧岩 廖仰平 邓智中 叶建新 《广东职业技术教育与研究》 2016年第2期11-14,共4页

目的:探索药剂专业"教学做"三位一体培养模式的做法、效果及存在的问题,为中医药职业教育发展提升提供参考。方法:以学校2013级、2014级药剂专业学生及23位药剂专业教师为研究对象,通过抽查学生实践能力考核、问卷调查、谈话... 目的:探索药剂专业"教学做"三位一体培养模式的做法、效果及存在的问题,为中医药职业教育发展提升提供参考。方法:以学校2013级、2014级药剂专业学生及23位药剂专业教师为研究对象,通过抽查学生实践能力考核、问卷调查、谈话及药剂专业教师测评等方式,评价实施"教学做"三位一体培养模式后的实践效果。结果:"教学做"三位一体培养模式显著提高了学生制剂操作技能、主动药学服务意愿、团队协作能力(P<0.01),显著提升了药剂专业教师的教学能力(P<0.05)。结论:实施"教学做"三位一体的人才培养模式是提高药剂学生专业技能、职业综合素质和教师教学能力的有效途径。 展开更多

关键词 药剂专业 教学做 三位一体 效果评价 中等职业教育

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以实践技能推动中职药学人才培养模式改革的探索 被引量：3

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作者 阮鹏程 梁碧岩 李小燕 《广东职业技术教育与研究》 2015年第5期138-140,共3页

当前,我国大力发展职业教育。中等药学职业教育在提高医药行业整体素质方面有着重要意义和作用。为了适应社会对药学职业人才的需求,必须以实践技能推动中职药学人才培养模式改革。根据新兴中药学校(以下简称"学校")的药学类... 当前,我国大力发展职业教育。中等药学职业教育在提高医药行业整体素质方面有着重要意义和作用。为了适应社会对药学职业人才的需求,必须以实践技能推动中职药学人才培养模式改革。根据新兴中药学校(以下简称"学校")的药学类专业发展情况和笔者长期的药学教学经验体会,分析研究中等药学类专业培养人才的情况,笔者认为应该认清当前中职药学人才培养目标,制订适合药业职业岗位人才培养需要的教学计划,加强教师与学生的实践技能的实习培训,以实践技能为主线推动中职药学人才培养模式的改革。 展开更多

关键词 中职教育 药学类专业 实践技能

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中职学校药用植物园建设及功能实施的探讨 被引量：2

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作者 翁志平 苏秀芳 +2 位作者 梁锦杰 刘光明 梁碧岩 《广东职业技术教育与研究》 2016年第5期11-13,共3页

药用植物园发展历史悠久,在传承中医药文化扮演重要角色,发挥着教育、科普等方面的功能。本文以广东省新兴中药学校药用植物园建设为例,对药用植物园扩容提质建设进行探讨,实现了药用植物园在教学、科普、美化校园、保护资源方面的功能... 药用植物园发展历史悠久,在传承中医药文化扮演重要角色,发挥着教育、科普等方面的功能。本文以广东省新兴中药学校药用植物园建设为例,对药用植物园扩容提质建设进行探讨,实现了药用植物园在教学、科普、美化校园、保护资源方面的功能并对植物园未来发展以及实现科研、助推经济的功能进行展望。 展开更多

关键词 药用植物园 扩容提质 功能定位

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与药士资格考试接轨 推进药剂专业教学改革 被引量：1

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作者 张志勇 梁爱华 +3 位作者 卢楚霞 李达兴 梁碧岩 杨小莹 《广东职业技术教育与研究》 2012年第4期7-8,共2页

中职生对医药卫生行业执业资格准入制度认识不足。广东省新兴中药学校专业教师在药剂学课程教学改革方面,对接执业资格考试,在课程教学中开展了研究和尝试,旨在提高药剂专业学生适应岗位的能力和学习的主动性。

关键词 药士资格考试 药剂 教学 改革

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新兴县种植中草药开发农业循环经济可行性分析 被引量：1

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作者 李小燕 梁碧岩 +2 位作者 阮鹏程 卢楚霞 张志勇 《广东职业技术教育与研究》 2015年第1期194-195,共2页

本文研究开发新兴县引种野生药,从"天时、地利、人和"各方面论述新兴县设立药用植物种植基地,建立"学校-农民-政府-企业"四维一体,"育种产销"一条龙发展的药用植物种植产业的可行性分析。

关键词 种植中草药 农业循环经济 可行性分析

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一体化教学模式在药剂学教学中的实践 被引量：1

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作者 张志勇 梁爱华 +5 位作者 卢楚霞 李小燕 蔡卓星 杨小莹 廖仰平 梁碧岩 《广东职业技术教育与研究》 2012年第6期42-43,共2页

广东省新兴中药学校药剂专业教师在药剂学课程教学中积极推行一体化教学改革,开展了深入研究和尝试,提高了药剂专业学生学习的主动性和适应岗位的能力。

关键词 一体化教学 药剂学教学运用

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走进医药第三终端市场的营销组合策略的探讨

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作者 李小燕 阮鹏程 +2 位作者 梁碧岩 蔡桌星 卢楚霞 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期187-189,共3页

本文根据医药第三终端市场的特点,从营销模式选择、渠道策略、产品策略、价格策略、促销策略等方面阐述了药企走进医药第三终端市场的营销组合策略。

关键词 药品 医药第三终端市场 营销模式 营销策略 渠道

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云浮地区中医药健康服务发展优势及对策

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作者 梁锦杰 翁志平 +1 位作者 区伟雄 梁碧岩 《广东职业技术教育与研究》 2016年第3期194-196,共3页

近年来,国家提出要加快发展中医药健康服务,云浮市也提出建设中医药强市的要求。本文通过对云浮市中药材种植以及旅游资源优势进行分析,提出通过建设中医药特色服务基地,加大中医药实践性技能人才培养以及开展中医药科普知识宣传来推动... 近年来,国家提出要加快发展中医药健康服务,云浮市也提出建设中医药强市的要求。本文通过对云浮市中药材种植以及旅游资源优势进行分析,提出通过建设中医药特色服务基地,加大中医药实践性技能人才培养以及开展中医药科普知识宣传来推动云浮市中医药健康服务发展。 展开更多

关键词 云浮地区 中医药 健康服务 科普宣传

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2010年版《中华人民共和国药典》中药处方调剂知识归纳

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作者 李小燕 梁碧岩 《广东职业技术教育与研究》 2014年第6期194-197,共4页

中药处方调配作为我国医药行业中的重要工作,它的工作质量直接影响着治病的疗效,影响着我国中医药的发展。笔者通过查阅《中华人民共和国药典》、《中国中药调剂员》等资料,从中药处方脚注、中药应付常规、毒性中药用量几个方面归纳出... 中药处方调配作为我国医药行业中的重要工作,它的工作质量直接影响着治病的疗效,影响着我国中医药的发展。笔者通过查阅《中华人民共和国药典》、《中国中药调剂员》等资料,从中药处方脚注、中药应付常规、毒性中药用量几个方面归纳出中药处方调配的知识点。 展开更多

关键词 中药处方调配 中药应付常规 毒性中药用量 中国药典

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爱让师德在药学职业教育中发挥作用的体验

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作者 阮鹏程 梁碧岩 李小燕 《广东职业技术教育与研究》 2014年第6期149-151,共3页

教师从事药学职业教育,应当有高尚的教师职业道德,有热爱之心,才能把药学职业教育工作做好,教出好学生。教师要热爱教师职业热爱学生热爱学校,这样才能表现出良好的师德,才能有良好教学心态,才能在教学上工作负责,创造良好的教学环境,... 教师从事药学职业教育,应当有高尚的教师职业道德,有热爱之心,才能把药学职业教育工作做好,教出好学生。教师要热爱教师职业热爱学生热爱学校,这样才能表现出良好的师德,才能有良好教学心态,才能在教学上工作负责,创造良好的教学环境,身体力行感染学生具有良好的职业道德。爱心是师德素养的重要表现,教师应该非常热爱学生。教育是传递爱的事业,需要倾注教师的真挚无私的爱。笔者在教学中就深深有所感受体验。 展开更多

关键词 师德 药学 职业教育

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教学资源在药剂学一体化教学中的应用

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作者 卢楚霞 李小燕 梁碧岩 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期52-53,共2页

一体化教学是最近中职学校教学领域里的一个热门话题,也是针对现在的中职学生实施的一种比较新颖有效的教学方法。但大多数中职学校一体化教学资源,特别是药剂学的教学资源并不充足。如何将有限的教学资源与药剂学一体化教学相结合,提... 一体化教学是最近中职学校教学领域里的一个热门话题,也是针对现在的中职学生实施的一种比较新颖有效的教学方法。但大多数中职学校一体化教学资源,特别是药剂学的教学资源并不充足。如何将有限的教学资源与药剂学一体化教学相结合,提高一体化教学的质量,是每位教师必须思考的问题。 展开更多

关键词 药剂学 教学资源 一体化教学

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“仁、和、精、诚”融入校园特色活动文化建设的实践

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作者 梁锦杰 翁志平 梁碧岩 《广东职业技术教育与研究》 2015年第6期131-133,共3页

中医药文化的灵魂是"仁、和、精、诚",是中华民族深邃哲学思想、高尚道德情操和卓越文明智慧的集中体现。中医药类中职学校必须坚定不移地继承和发扬,以构建学校特色中医药文化品牌。本文结合学校构建中医药特色校园文化的具... 中医药文化的灵魂是"仁、和、精、诚",是中华民族深邃哲学思想、高尚道德情操和卓越文明智慧的集中体现。中医药类中职学校必须坚定不移地继承和发扬,以构建学校特色中医药文化品牌。本文结合学校构建中医药特色校园文化的具体实践,将中医药"仁、和、精、诚"文化精髓与学生活动文化建设有机结合,创新校园文化建设、德育教育模式,培养学生仁者爱人的道德情操、和睦相处的人际关系、精益求精的专业思想和恪守诚实守信的做人准则,提高学生文化素养、职业素质和社会适应能力,取得满意的效果。 展开更多

关键词 仁和精诚 校园文化

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