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题名论高校音乐学科文化建设与学科教学的互动模式研究
被引量：1
- 1
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第15期215-216,共2页
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基金
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题
课题批准号:XJK013CGD036
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文摘
高等教育要求每一个学生认识自己,了解所需从而才能获得全面发展。但是,目前我国的高等教育存在着太多的弊端,很多高校里的学生都没有文化艺术方面的知识和爱好,连最基本的修养都少得可怜,完全不符合我国人才的需求。音乐文化是我国传统文化的重要内容。本文主要探讨如何通过音乐文化来教育学生,让每一位学生都能了解音乐文化教育发展的重要性。同时,建议我国高校开设音乐文化类的课程,让校园里充满文化气息,让每一个学生都拥有音乐才能,促进学生的全面发展,以更好地服务社会。
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关键词
教育
音乐
模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高师声乐小组课教学的探究与实践
被引量：2
- 2
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《黄河之声》
2014年第6期49-49,共1页
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文摘
近几年来,随着教育改革的不断深入,高校钢琴演奏课程被赋予了新的内涵与发展目标,它作为高校音乐教育的一门重要课程,它的实践性较强,注重提升学生的内涵、思想以及情感等人文情怀。现在的高校钢琴演奏课程正面临教学改革,文章主要探究高校钢琴演奏课程的设计与教学改革问题。
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关键词
高校
钢琴演奏
设计
教学改革
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
G652
[文化科学—教育学]
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题名论高校音乐教学改革与音乐学科发展
被引量：2
- 3
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院音乐学院
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出处
《音乐时空》
2015年第18期131-132,共2页
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基金
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度理想课题
项目编号:XJK013CGD036
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文摘
高校作为音乐学习的一个重要场所,随着社会环境的变化和音乐传播需求的改变,高校音乐教学改革的实施刻不容缓。基于此,本文从高校音乐学科的未来发展方向出发,对高校音乐教育改革中存在的问题进行了分析,进而结合发展需求提出了高校音乐教学改革的措施。
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关键词
高校音乐
教学改革
学科发展
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名高师音乐教育实施新课程标准的几个特点
被引量：1
- 4
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2005年第8期77-78,共2页
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文摘
在全国中小学实施音乐新课程标准的形势下,高师音乐教育的改革势在必行。高师音乐教育应在教学理念、内容、方法等方向实行相应的改革,以适应社会和时代的要求。
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关键词
高师音乐教育
中小学
音乐教师
音乐新课程
新课程标准
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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题名高师声乐教学中内在矛盾的解决策略
- 5
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作者
梁玲芝
于洪浩
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机构
湖南城市学院音乐学院
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出处
《湖南城市学院学报》
2011年第5期100-102,共3页
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基金
湖南省普通高校教学改革研究立项课题(湘教通[2010]243
编号336)
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文摘
教学生成性目标的引入,为解决高师声乐教学的内在矛盾提供了有效方法:主体性教学策略,能取消专业性与师范的二元对立,生成知识目标;过程性教学策略,能取消理论性与实践性的二元对立,生成能力目标;对话性教学策略,能取消认知性与审美性的二元对立,生成情感目标。
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关键词
高师
声乐教学
矛盾
生成性目标
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Keywords
teachers college
vocal education
contradiction
generative objective
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名高校音乐学科文化与音乐专业教学的互动模式
- 6
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第5X期189-190,共2页
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文摘
高等教育作为整个教育事业的基础工程,其目的是培养从事素质教育的教师。这就要求高校学生全面发展。然而,长期以来,我国高等教育弊端较多,许多高校学生缺乏文化艺术方面的爱好和修养.不符合跨世纪人才的要求。音乐文化是文化领域重要的内容之一。本文试图从音乐文化教育于高校学生,于社会两方面益处的论述,来说明音乐文化教育对培养跨世纪全面发展人才的重要意义。同时,建议所有高校院校开设音乐文化课,尽量为学生创造丰富多彩的校园文化气氛,让学生充分地施展音乐才能,促进学生全面发展,从而更好地服务于社会。
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关键词
高等教育
音乐文化教育
高校学生
素质教育
全面发展
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J60-4
[艺术—音乐]
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题名实践探究,体验感悟——谈花鼓戏音乐的喜剧性
- 7
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《北方音乐》
2017年第24期22-23,共2页
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基金
国家社会科学基金艺术学项目(项目编号:15BB015)
湖南城市学院创新团队项目(项目编号:湘城院发[2014]12号)
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文摘
当前,在所谓“戏曲危机”的状况下,就戏曲界整体而言,各地小戏剧种的上座率一般仍然胜于皮黄声腔剧种,这是无须讳言的客观事实,它说明了当代戏曲观众对地方民间歌舞型的小戏剧种,依旧保持了一定程度的兴趣和爱好。当然,产生这种现象的原因很多,其中,人们对小戏唱腔的热衷与传唱是重要因素之一。笔者认为在研究地方小戏音乐之时,应对它的曲牌体结构及其曲调的标题性予以高度重视。探索地方小戏剧种的曲调标题性的意义,是研究该剧种音乐表现力的重要途径之一。
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关键词
花鼓戏
戏剧性
探究
感悟
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名关于高校音乐学科文化建设的回顾及课程改革的设想
- 8
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第22期232-232,241,共2页
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基金
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度课题"高校音乐学科文化建设与学科教学互动模式研究"(项目编号:XJK013CGD036)
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文摘
改革开放以来,我国的基础音乐教育事业得到了突飞猛进的发展,但高等师范音乐教育的发展还不能适应基础教育事业发展的需要,其主要原因是我国高等师范音乐教育培养的数量和质量都满足不了基础音乐教育事业的发展。本文试就目前我国高等师范音乐教育在发展中应以多元、开放的办学体制来改变基础音乐教育师资不足的矛盾和实现音乐、教育两大部类的有机结合与统一谈一点粗浅的看法,并通过简单的历史回顾来阐明在当前形势下音乐教育专业在整个高等师范音乐教育体系中的地位和作用,以期充分发挥艺术院校在我国基础音乐教育师资培养方面的作用,为我国音乐教育的振兴做出应有的贡献。
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关键词
高校音乐
文化建设
课程改革
设想
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名论现代高师声乐教学理论的建构
- 9
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《北方音乐》
2017年第22期173-173,共1页
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文摘
建立高师声乐教学新理念,必须打破传统的歌唱教学路线,借鉴先进的教学经验,提高教师的综合教学能力,培养适应当今社会需要的复合型人才。
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关键词
声乐教学
理念
构建
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名论高师声乐教师的音乐听觉
- 10
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《黄河之声》
2017年第20期54-54,共1页
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文摘
笔者通过多年的声乐教学实践,提出教师应注重听力能力的培养在教学,阐述了声乐教师在教学中听力能力的重要性,并简要介绍了教学中使用听觉能力的几个方面。
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关键词
声乐
教师
听觉
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
J616-4
[艺术—音乐]
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题名高校声乐教学中建设美育文化特色的认知
- 11
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院
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出处
《黄河之声》
2015年第6期34-34,共1页
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文摘
当今对美育文化的实质与作用的研究已经渗透到高校艺术教育(其中包括高校音乐教育)的诸多学科,在其中占有重要地位的声乐专业的教学到底与美育文化有何关联?声乐教学能起到美育文化作用吗?
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关键词
高校声乐
声乐教学
美育文化
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名大学生人文教育中音乐教育的现状与对策
- 12
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作者
于洪浩
梁玲芝
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机构
湖南城市学院音乐学院
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出处
《湖南城市学院学报》
2012年第6期93-95,共3页
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文摘
音乐教育作为一种审美教育是大学生人文教育的重要途径。当前大学教育中音乐教育的缺失导致了大学生人文教育不容乐观的现状,因此,加强和完善大学生人文教育中的音乐教育显得尤为重要。在音乐教育中,要尊重音乐教学规律,转变音乐教学观念,创设丰富的人文情境,促使大学生人文精神的形成。同时,要引导大学生获得蕴含于音乐形式中情感体验和审美体验,提升大学生的人文精神。
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关键词
音乐教育
审美体验
人文素养
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Keywords
music education
aesthetic experience
humane identity
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分类号
J60-05
[艺术—音乐]
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题名益阳地方戏曲音乐的形成及发展
- 13
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作者
梁玲芝
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机构
湖南城市学院音乐系
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出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
2006年第1期45-47,共3页
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文摘
益阳地方戏曲音乐历史悠久，具有浓郁的楚文化气息，在其传承过程中，兼容了南北尤其是湖南戏曲音乐的特点，形成了独特的艺术风格。笔者认为，它在保持自己特色的同时，更应博众家之长，才能适应新形势，更好地发展。本文就益阳地方戏曲音乐的形成和发展等问题予以探讨。
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关键词
戏曲音乐
形成和发展
音乐历史
地方戏曲
文化气息
艺术风格
传承
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分类号
J617
[艺术—音乐]
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