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基于磺酸化类石墨烯聚合物的纳米组装与复合研究
1
作者
梁林杰
张鑫
+4 位作者
刘旭博
门传玲
方建慧
李清文
张骁骅
《能源工程》
2019年第2期1-7,共7页
磺酸化类石墨烯聚合物(SGP)是富含磺酸化官能团并具有二维纳米结构特性的一类新型聚合物材料,其极高的亲水性为发展纳米组装和复合结构提供了新途径。介绍了利用SGP发展的具有优异力、电及电化学性能的三类复合材料:(1)通过聚乙烯醇(PVA...
磺酸化类石墨烯聚合物(SGP)是富含磺酸化官能团并具有二维纳米结构特性的一类新型聚合物材料,其极高的亲水性为发展纳米组装和复合结构提供了新途径。介绍了利用SGP发展的具有优异力、电及电化学性能的三类复合材料:(1)通过聚乙烯醇(PVA)与SGP复合构筑具有高孔隙率的全固态电容器隔膜材料;(2)利用SGP富含官能团的特性,在其表面生长Co_3O_4的过程中抑制颗粒尺寸和维度,获得容量更高的复合电极材料;(3)利用SGP分散碳纳米管(CNT),通过与PVA复合得到的SGP/CNT/PVA柔性薄膜具有优异的力学特性。基于此,SGP有望在多功能复合组装中得到更为广泛的应用。
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关键词
磺酸化类石墨烯聚合物
复合组装
功能材料
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职称材料
“互联网+”背景下应用型人才培养研究——以“空间定位技术基础”为例
被引量：
1
2
作者
宋倩
申景贇
梁林杰
《无线互联科技》
2022年第1期123-125,共3页
“互联网+”时代下的应用型人才培养研究教学改革实践对传统高等教育课堂教学提出了很大的挑战与机遇,“空间定位技术基础”课程是测绘类本科生的一门必修课程,不仅有完善的理论基础,同时对学生的实践、操作能力要求更高。在理论传授的...
“互联网+”时代下的应用型人才培养研究教学改革实践对传统高等教育课堂教学提出了很大的挑战与机遇,“空间定位技术基础”课程是测绘类本科生的一门必修课程,不仅有完善的理论基础,同时对学生的实践、操作能力要求更高。在理论传授的基础上,培养学生解决实际工作问题的能力正是应用型人才培养的目标。结合GNSS定位的最新研究进展,以互联网+为背景的应用型人才培养理念,针对目前“空间定位技术基础”课程课堂教学中的不足,通过结合网络资源与线下课堂,以培养应用型人才为导向,以提高学生的理论学习能力、所学理论的实际应用能力为目标,如何加快高“互联网+”背景下应用型人才培养的教学模式改革是一个值得迫切研究的问题。
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关键词
互联网+应用型人才
GPS
教学模式改革
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职称材料
题名
基于磺酸化类石墨烯聚合物的纳米组装与复合研究
1
作者
梁林杰
张鑫
刘旭博
门传玲
方建慧
李清文
张骁骅
机构
上海理工大学能源与动力工程学院
中国科学院苏州纳米技术与纳米仿生研究所
上海大学化学系
出处
《能源工程》
2019年第2期1-7,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目(51561145008)
中国科学院青年创新促进资助项目(2015256)
文摘
磺酸化类石墨烯聚合物(SGP)是富含磺酸化官能团并具有二维纳米结构特性的一类新型聚合物材料,其极高的亲水性为发展纳米组装和复合结构提供了新途径。介绍了利用SGP发展的具有优异力、电及电化学性能的三类复合材料:(1)通过聚乙烯醇(PVA)与SGP复合构筑具有高孔隙率的全固态电容器隔膜材料;(2)利用SGP富含官能团的特性,在其表面生长Co_3O_4的过程中抑制颗粒尺寸和维度,获得容量更高的复合电极材料;(3)利用SGP分散碳纳米管(CNT),通过与PVA复合得到的SGP/CNT/PVA柔性薄膜具有优异的力学特性。基于此,SGP有望在多功能复合组装中得到更为广泛的应用。
关键词
磺酸化类石墨烯聚合物
复合组装
功能材料
Keywords
sulfonated graphenal polymer
composite assembly
functional materials
分类号
TB34 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下应用型人才培养研究——以“空间定位技术基础”为例
被引量：
1
2
作者
宋倩
申景贇
梁林杰
机构
吉林建筑科技学院
长春市测绘院
出处
《无线互联科技》
2022年第1期123-125,共3页
基金
吉林省高教学会高教科研课题
项目名称:应用型人才培养要求下“空间定位技术基础”教学改革研究
项目编号:JGJX2021D574。
文摘
“互联网+”时代下的应用型人才培养研究教学改革实践对传统高等教育课堂教学提出了很大的挑战与机遇,“空间定位技术基础”课程是测绘类本科生的一门必修课程,不仅有完善的理论基础,同时对学生的实践、操作能力要求更高。在理论传授的基础上,培养学生解决实际工作问题的能力正是应用型人才培养的目标。结合GNSS定位的最新研究进展,以互联网+为背景的应用型人才培养理念,针对目前“空间定位技术基础”课程课堂教学中的不足,通过结合网络资源与线下课堂,以培养应用型人才为导向,以提高学生的理论学习能力、所学理论的实际应用能力为目标,如何加快高“互联网+”背景下应用型人才培养的教学模式改革是一个值得迫切研究的问题。
关键词
互联网+应用型人才
GPS
教学模式改革
Keywords
“Internet+”applied talents
GPS
teaching mode reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
P228.4-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于磺酸化类石墨烯聚合物的纳米组装与复合研究
梁林杰
张鑫
刘旭博
门传玲
方建慧
李清文
张骁骅
《能源工程》
2019
0
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职称材料
2
“互联网+”背景下应用型人才培养研究——以“空间定位技术基础”为例
宋倩
申景贇
梁林杰
《无线互联科技》
2022
1
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