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基于1+X证书的高职信息安全专业综合实训课程改革研究 被引量:7
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作者 梁本来 余姜德 冷令 《数字通信世界》 2022年第5期170-172,共3页
文章研究基于1+X证书的高职信息安全技术应用专业综合实训课程改革。根据专业人才培养目标,遴选合适的1+X证书,调研分析对应职业岗位的工作领域、工作任务和职业技能,指导设置综合实训课程。实行“双导师”制实践教学模式,采用“工程任... 文章研究基于1+X证书的高职信息安全技术应用专业综合实训课程改革。根据专业人才培养目标,遴选合适的1+X证书,调研分析对应职业岗位的工作领域、工作任务和职业技能,指导设置综合实训课程。实行“双导师”制实践教学模式,采用“工程任务”式实训过程模式,完善实训课程的评价体系。改革后的综合实训课程可以有效提升信息安全人才的培养质量,促进人才的精准培养。 展开更多
关键词 高职教育 实训课程 1+X证书 信息安全
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高职信息安全专业实践教学评价机制研究 被引量:1
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作者 梁本来 冷令 余姜德 《数字通信世界》 2020年第1期94-94,88,共2页
走访珠三角地区高职院校及对口企业,调研高职信息安全专业实践教学情况,构建多平台递进的实践教学体系,总结出一套相对完善的考核评价机制,包含校内实训、信息安全工作室、技术服务中心、校外实践四大实践平台的评价机制。实践证明,该... 走访珠三角地区高职院校及对口企业,调研高职信息安全专业实践教学情况,构建多平台递进的实践教学体系,总结出一套相对完善的考核评价机制,包含校内实训、信息安全工作室、技术服务中心、校外实践四大实践平台的评价机制。实践证明,该项研究紧密地关联四大实践平台,提高了高职信息安全专业的实践教学质量。 展开更多
关键词 高职院校 信息安全 实践教学 评价机制
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面向产业需求的高职信息安全专业课程体系的改革与实践 被引量:1
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作者 梁本来 余姜德 《广东职业技术教育与研究》 2018年第4期50-54,共5页
为解决高职信息安全专业教学与就业脱节的问题,笔者通过市场调研明确岗位技能,归纳并衔接相应的课程模块,随着信息产业的发展及时改进课程体系,从而使得培养的人才能够更好地服务于当地信息安全产业的发展。
关键词 高职 信息安全专业 产业需求 岗位技能 课程模块
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高职信息安全专业实训课程与实训平台构建探索 被引量:4
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作者 余姜德 梁本来 冷令 《广东职业技术教育与研究》 2018年第4期162-164,共3页
笔者从信息安全专业实训教学中存在的问题入手,结合高职院校实际教学情况,跟随技术发展趋势,为适应培养高素质技能型人才的培养要求,对信息安全实训教学内容进行了优化整合,提出了基于Open Stack开源技术的综合实训云平台解决方案,系统... 笔者从信息安全专业实训教学中存在的问题入手,结合高职院校实际教学情况,跟随技术发展趋势,为适应培养高素质技能型人才的培养要求,对信息安全实训教学内容进行了优化整合,提出了基于Open Stack开源技术的综合实训云平台解决方案,系统具有很好的扩展性和适应性。 展开更多
关键词 高职 信息安全 实训课程 实训平台
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职业技能等级认证视域下高职信息安全专业实训课程体系构建研究 被引量:1
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作者 余姜德 冷令 梁本来 《中国新通信》 2022年第2期141-143,共3页
针对高职院校信息安全专业实训课程设置及实施过程中普遍存在的问题,如:未有效对接职业岗位要求;课程内容陈旧、碎片化现象严重;实验设计验证性有余,而创新性不足;实训室建设受客观条件限制,难以满足教学要求等一系列问题,分析信息安全... 针对高职院校信息安全专业实训课程设置及实施过程中普遍存在的问题,如:未有效对接职业岗位要求;课程内容陈旧、碎片化现象严重;实验设计验证性有余,而创新性不足;实训室建设受客观条件限制,难以满足教学要求等一系列问题,分析信息安全人才培养能力目标,结合教育部"1+X"证书具体要求,提出了"找准专业特色定位,精心选择职业技能等级证书;合理规划实训内容,突出实践项目创新,虚实平台有效结合"的课程体系构建策略,并积极实践探索,为培养实用型和创新型的信息安全技术人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 职业技能 信息安全 “1+X”证书 实训课程 改革探索
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新工科背景下高职信息安全专业课程体系构建 被引量:1
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作者 冷令 余姜德 梁本来 《广东职业技术教育与研究》 2019年第5期29-31,共3页
在“新工科”建设的大背景下,聚焦高职信息安全与管理专业课程体系,参照教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范,以中山职业技术学院信息安全与管理专业课程体系构建设为例,探讨高职信息安全业课程体系优化及课程群建设... 在“新工科”建设的大背景下,聚焦高职信息安全与管理专业课程体系,参照教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范,以中山职业技术学院信息安全与管理专业课程体系构建设为例,探讨高职信息安全业课程体系优化及课程群建设问题,即通过课程体系的重构,解决现有课程体系设置中相关性、系统性和交叉性问题,最终形成中职—高职—本科贯通递进人才培养架构。 展开更多
关键词 新工科 信息安全与管理专业 课程体系
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职业院校信息技术专业精准实践教学模式的构建策略 被引量:1
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作者 丁铁 梁本来 《数字通信世界》 2022年第5期130-133,共4页
文章通过对当前职业教育常见的实践教学模式进行深入分析,围绕职业院校信息技术专业传统实践教学模式面临困境这一问题,从职业院校实践教学资源、职业院校实践教学体系和职业院校教师专业发展三个维度进行剖析与研究,提出了职业院校信... 文章通过对当前职业教育常见的实践教学模式进行深入分析,围绕职业院校信息技术专业传统实践教学模式面临困境这一问题,从职业院校实践教学资源、职业院校实践教学体系和职业院校教师专业发展三个维度进行剖析与研究,提出了职业院校信息技术专业精准实践教学模式构建策略,很好解决了职业院校信息技术专业在实践教学资源不足、实践教学质量不高和技术技能人才培养不精等方面的问题,为其他同类型职业院校精准推进信息技术专业实践教学模式改革提供了有益参考与借鉴。 展开更多
关键词 职业院校 精准实践教学模式 构建策略
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大数据时代背景下《非关系型数据库》课程教学资源库建设探析
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作者 余姜德 梁本来 冷令 《数字技术与应用》 2023年第10期163-165,共3页
大数据时代,数据库技术发生了深刻变革,除了传统的关系型数据库仍在不断应用外,非关系型数据库也在迅猛崛起,国家对新型数据库人才需求日益迫切。本文在阐述教学资源库建设的必要性基础上,分析了当前《非关系型数据库》课程教学资源库... 大数据时代,数据库技术发生了深刻变革,除了传统的关系型数据库仍在不断应用外,非关系型数据库也在迅猛崛起,国家对新型数据库人才需求日益迫切。本文在阐述教学资源库建设的必要性基础上,分析了当前《非关系型数据库》课程教学资源库建设的现状,提出了以“以主流技术为重点,以实战项目为核心,以互动反馈为补充”的建设方案,并在实践中获得了良好的效果。 展开更多
关键词 教学资源库建设 非关系型数据库 数据库技术 大数据时代 互动反馈 课程教学资源库 项目为核心 建设探析
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