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题名PICU危重患儿营养风险筛查及营养状况分析
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作者
梁凤葵
黎艳梅
黄玉萍
马丽玲
马志平
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机构
广西壮族自治区妇幼保健院/广西儿科疾病临床医学研究中心重症医学科
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出处
《当代护士(下旬刊)》
2025年第3期122-126,共5页
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基金
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费课题(项目编号:Z20210268)。
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文摘
目的调查儿童重症监护病房危重患儿的营养风险发生率并分析其营养状况,为临床医护人员对危重患儿实施营养支持治疗方案提供依据。方法应用儿科营养不良评估筛查工具对2019年12月至2022年11月在广西某三级甲等专科医院儿童重症监护病房收治的313例危重患儿进行筛查评分,同时根据体格测量结果应用世界卫生组织提供的统计软件Anthro(0~5岁)和AnthroPlus(5~18岁)计算Z值;根据评分值对危重患儿的营养风险及营养现状进行评价。结果313例儿童重症监护病房危重患儿的总营养风险的发生率为98.7%,其中76.4%的危重患儿存在高营养风险,22.4%的危重患儿存在中营养风险。高营养风险占比最高的病种是消化系统疾病,为82.9%、高营养风险占比最低的病种是血液系统疾病,为47.4%;营养失调发生率为34.0%。结论儿童重症监护病房危重患儿的营养风险发生率极高,营养失调发生率较高,在住院期间应该正确评估其营养状况,设计合理的营养支持方案,以改善儿童重症监护病房危重患儿的营养状况,促进疾病恢复。
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关键词
儿童重症监护病房
营养风险筛查
营养状况
营养不良
营养过剩
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名运用体验教育理念培养中职学生的社会责任感
被引量：2
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作者
梁凤葵
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机构
广东省东莞卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第3期144-146,共3页
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文摘
中职学生比完全中学的学生较早踏足社会,而他们的责任意识相对淡薄。对中职学生进行社会责任感的培养迫在眉睫。目前,很多学校在德育工作中一般都用说教的方式来培养学生的社会责任感,效果都不明显。而体验式教育就能从根本上解决这一问题。它注重受教育者亲历过程,要求受教育者用"心"去感悟,引导他们在感悟中把教育要求内化为品质,外显为行为。对受教育者来说,是一种融知、情、意、行为一体的整合学习。
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关键词
中职学生
体验教育
社会责任感
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论板书在课堂教学中的作用
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作者
梁凤葵
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机构
广东省东莞卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第4期110-112,共3页
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文摘
现在的多媒体设备先进网络软件发达,很多教师上课不再使用板书,教学内容常常用几张幻灯片逐一放映出来,甚至连课堂上作图也一并由作图软件演示了。而黑板上常常只写了一个标题,最多也是增添学生的一些歪歪斜斜的板演。事实上,实施新课标后很多负面现象的出现跟黑板使用的淡化有着直接关系,板书有着多媒体不能代替的作用。
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关键词
课堂教学
板书
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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