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中非职业教育合作的理念与路径 被引量:10
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作者 梁克东 《职业技术教育》 北大核心 2020年第6期69-74,共6页
经过多年发展,职业教育国际合作已逐渐形成项目化运作、协同化发展、多元化参与的实践格局。在"一带一路"建设及构建人类命运共同体进程中,作为职业教育国际合作重要组成部分的中非职业教育合作,被赋予更加多元化的内涵使命,... 经过多年发展,职业教育国际合作已逐渐形成项目化运作、协同化发展、多元化参与的实践格局。在"一带一路"建设及构建人类命运共同体进程中,作为职业教育国际合作重要组成部分的中非职业教育合作,被赋予更加多元化的内涵使命,也存在一些发展瓶颈。因此,需要在中非战略合作框架下积极探索职业教育合作的新模式,通过筑牢合作理念、创新实践路径、深化内涵建设、构建协同格局等深化路径,努力构建中非职业教育共同体。 展开更多
关键词 一带一路 职业教育 国际合作 共同体
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产教深度融合,建设高水平区域服务型高职 被引量:1
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作者 梁克东 《教育家》 2019年第20期20-20,共1页
近年来,浙江省金华职业技术学院强化'扎根中国大地办教育'的理念,坚持产教融合,开启了高水平院校建设的新征程。立足区域,打造产教融合'升级版'学校始终坚持'校企合作、产教融合',创立了基地、招生、就业、教... 近年来,浙江省金华职业技术学院强化'扎根中国大地办教育'的理念,坚持产教融合,开启了高水平院校建设的新征程。立足区域,打造产教融合'升级版'学校始终坚持'校企合作、产教融合',创立了基地、招生、就业、教学、科研'五位一体'育人模式,推行'校内基地生产化、校外基地教学化',建设'校企利益共同体'. 展开更多
关键词 产教融合 浙江省 专业群 产教联盟 服务型 农机装备 特色专业
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