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远程教育中学习者个体需要与学习方式的自我选择被引量：10: 1; 作者梁九义《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第1期39-41,共3页; 本文以个案研究的形式分析了需要对学习方式选择的影响。笔者从 2 0 0 0年招收的法学本科和园艺专科两个专业的学生中选取了 5位学生进行分析和比较 ,对需要与学习方式选择之间的内在联系作了探讨与研究。研究结果表明 ,学习个体之间不... 展开更多; 关键词远程教育学习者个体需要学习方式选择; 在线阅读下载PDF 职称材料

远程教育入学教育与学习者自治能力的形成——兼谈“入学教育”教学设计被引量：3: 2; 作者梁九义《远程教育杂志》 2005年第4期59-61,69,共4页; 入学教育是开放教育学生入学后的第一课,入学教育的效果如何直接影响着学习者自治能力的形成。本文从分析新生个人学习计划入手,探索了学习者自治能力形成的过程及其表现。; 关键词远程教育 “入学教育” 自治能力开放教育学生教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

贫困地区远程教育个体学习环境状况调查与研究被引量：2: 3; 作者梁九义《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期69-72,共4页; 本研究以定西地区为范本对贫困地区远程教育个体学习环境进行了分析和探讨。通过调查和讨论 ,得出 :现代远程教育存在着地区差异 ,贫困地区在现代远程学习中技术利用率低 ,学习环境质量不高 ,学习者在学习方式的选择上比较单一 ,社会为... 展开更多; 关键词贫困地区远程教育学习环境调查研究研究方法学习方式学习者; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论现代远程教育中的学生自治被引量：2: 4; 作者梁九义《远程教育杂志》 2003年第2期7-9,共3页; 文章从远程教育学生自治的涵义及相关理论入手,分析了学生自治的主体条件及环境因素。文章认为学生自治不仅是远程教育和远程学习追求的目标,而应该在远程学习一开始就存在,这是远程教育理论和教育对象特点所决定了的。而且人现阶段远... 展开更多; 关键词现代远程教育学生自治服务质量教育理论开放教学自主学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论现代远程教育现实模式与理想模式的冲突: 5; 作者梁九义《远程教育杂志》 2006年第5期13-15,共3页; 本文提出现代远程教育现实模式与理想模式之间存在着严重冲突,这是人们对现代远程教育提出质疑的根本原因。文章从人的自醒与自觉、学习环境、支持服务、学生自治、教学模式等方面,对两者之间的冲突进行了分析,同时认为个人学习需要与... 展开更多; 关键词现实模式理想模式现代远程教育教学模式学习环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

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