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党的十八大以来开展党内集中教育的经验启示--基于泰州实践的思考
被引量：
1
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作者
梁三元
《领导科学》
北大核心
2021年第23期25-27,共3页
党的十八大以来的四次党内集中教育具有坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、坚持把解决群众“急难愁盼”问题作为重要环节、坚持把弘扬优良传统整治不正之风作为核心主线、坚持把攻坚克难干事创业的成效作为...
党的十八大以来的四次党内集中教育具有坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、坚持把解决群众“急难愁盼”问题作为重要环节、坚持把弘扬优良传统整治不正之风作为核心主线、坚持把攻坚克难干事创业的成效作为评判标尺等鲜明特点。基于泰州实践,建议正在开展的党史学习教育以及今后的党内集中教育,要坚持“集中集训”与“日常经常”并重,坚持“关键少数”与“绝大多数”并行,坚持“自我教育”与“群众参与”并举,坚持“柔性熏陶”与“刚性约束”并进。
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关键词
党内集中教育
党员干部
全面从严治党
思想建设
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题名
党的十八大以来开展党内集中教育的经验启示--基于泰州实践的思考
被引量：
1
1
作者
梁三元
机构
中共江苏泰州市委
出处
《领导科学》
北大核心
2021年第23期25-27,共3页
文摘
党的十八大以来的四次党内集中教育具有坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、坚持把解决群众“急难愁盼”问题作为重要环节、坚持把弘扬优良传统整治不正之风作为核心主线、坚持把攻坚克难干事创业的成效作为评判标尺等鲜明特点。基于泰州实践,建议正在开展的党史学习教育以及今后的党内集中教育,要坚持“集中集训”与“日常经常”并重,坚持“关键少数”与“绝大多数”并行,坚持“自我教育”与“群众参与”并举,坚持“柔性熏陶”与“刚性约束”并进。
关键词
党内集中教育
党员干部
全面从严治党
思想建设
分类号
C933 [经济管理—管理学]
D26 [政治法律—中共党史]
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党的十八大以来开展党内集中教育的经验启示--基于泰州实践的思考
梁三元
《领导科学》
北大核心
2021
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