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新课程改革下高中物理探究式教学模式的构建
1
作者
栾桂圣
《新课程教学(电子版)》
2025年第4期49-51,共3页
新课程改革持续推进,各个地区的高中物理教学迎来了新的挑战。传统教学模式相对单一,已经难以满足新时期的要求。在此背景下,创新教学模式势在必行。其中,探究式教学模式凭借自身优势得到了广泛关注。本文首先概述了探究式教学模式,随...
新课程改革持续推进,各个地区的高中物理教学迎来了新的挑战。传统教学模式相对单一,已经难以满足新时期的要求。在此背景下,创新教学模式势在必行。其中,探究式教学模式凭借自身优势得到了广泛关注。本文首先概述了探究式教学模式,随后分析了高中物理探究式教学模式的构建意义、要点和路径,希望能为高中物理教学提供参考。
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关键词
新课程改革
高中物理
探究式教学模式
探究能力
主体地位
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职称材料
题名
新课程改革下高中物理探究式教学模式的构建
1
作者
栾桂圣
机构
南京航空航天大学附属高级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第4期49-51,共3页
文摘
新课程改革持续推进,各个地区的高中物理教学迎来了新的挑战。传统教学模式相对单一,已经难以满足新时期的要求。在此背景下,创新教学模式势在必行。其中,探究式教学模式凭借自身优势得到了广泛关注。本文首先概述了探究式教学模式,随后分析了高中物理探究式教学模式的构建意义、要点和路径,希望能为高中物理教学提供参考。
关键词
新课程改革
高中物理
探究式教学模式
探究能力
主体地位
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程改革下高中物理探究式教学模式的构建
栾桂圣
《新课程教学(电子版)》
2025
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