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“临了”的虚化及其篇章衔接功能——基于对外汉语高级阶段的篇章教学
被引量:
3
1
作者
柴俊星
辛慧
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2012年第3期89-94,共6页
"临了(Línliǎo)"是对外汉语高级阶段词语,现代汉语中的"临了"是具有篇章衔接功能的时间副词,但一些辞书和对外汉语教材并未注明,这会影响学生特别是外国留学生准确掌握该词的用法。本文首先对留学生的偏误进...
"临了(Línliǎo)"是对外汉语高级阶段词语,现代汉语中的"临了"是具有篇章衔接功能的时间副词,但一些辞书和对外汉语教材并未注明,这会影响学生特别是外国留学生准确掌握该词的用法。本文首先对留学生的偏误进行分析,然后从语法化视角考察"临了"由表短暂时段义的介词短语虚化为表顺序义时间副词的过程,再考察其在语篇中的篇章衔接功能。最后给出"临了"的对外汉语教学建议,希望本文的研究对该词的对外汉语教学有所帮助。
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关键词
临了
偏误
虚化
篇章衔接
对外汉语教学
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职称材料
两岸四地公文语体、语汇的差异
被引量:
6
2
作者
柴俊星
《汉语学习》
北大核心
2001年第2期51-54,共4页
关键词
公文语体
语汇
变体
共同语
语言发展
差异
民族语言
成语
汉民族
差别
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职称材料
两岸四地的公文
3
作者
柴俊星
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2001年第4期38-39,共2页
关键词
指示
请示
公文文种
《国家行政机关公文处理办法》
批复
决定
命令
两岸四地
大陆
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职称材料
题名
“临了”的虚化及其篇章衔接功能——基于对外汉语高级阶段的篇章教学
被引量:
3
1
作者
柴俊星
辛慧
机构
海南师范大学国际文化交流学院
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2012年第3期89-94,共6页
文摘
"临了(Línliǎo)"是对外汉语高级阶段词语,现代汉语中的"临了"是具有篇章衔接功能的时间副词,但一些辞书和对外汉语教材并未注明,这会影响学生特别是外国留学生准确掌握该词的用法。本文首先对留学生的偏误进行分析,然后从语法化视角考察"临了"由表短暂时段义的介词短语虚化为表顺序义时间副词的过程,再考察其在语篇中的篇章衔接功能。最后给出"临了"的对外汉语教学建议,希望本文的研究对该词的对外汉语教学有所帮助。
关键词
临了
偏误
虚化
篇章衔接
对外汉语教学
Keywords
"linliao" ( 临了)
error
grammaticalization
cohesive function
Teaching Chi- nese as a Foreign Language
分类号
H195.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
两岸四地公文语体、语汇的差异
被引量:
6
2
作者
柴俊星
机构
海南师范学院对外汉语教学中心
出处
《汉语学习》
北大核心
2001年第2期51-54,共4页
关键词
公文语体
语汇
变体
共同语
语言发展
差异
民族语言
成语
汉民族
差别
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
两岸四地的公文
3
作者
柴俊星
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2001年第4期38-39,共2页
关键词
指示
请示
公文文种
《国家行政机关公文处理办法》
批复
决定
命令
两岸四地
大陆
分类号
H152 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“临了”的虚化及其篇章衔接功能——基于对外汉语高级阶段的篇章教学
柴俊星
辛慧
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2012
3
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职称材料
2
两岸四地公文语体、语汇的差异
柴俊星
《汉语学习》
北大核心
2001
6
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职称材料
3
两岸四地的公文
柴俊星
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2001
0
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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