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军校非生物专业《生物学基础》课程教学研究被引量：1: 1; 作者柳珑刘齐军耿美华《高等教育研究学报》 2011年第B11期33-36,共4页; 《生物学基础》作为面向高校非生物学类专业学生的一门综合性教育课程,通过传授生物基础知识系统理论,使学生掌握生命科学与技术的基本常识,具备基本的生命科学素养。通过促进在不同学科领域相关知识的交叉融合发展创新思维,适应培养拔... 展开更多; 关键词生物学基础非生物专业本科; 在线阅读下载PDF 职称材料

几种油脂分子太赫兹谱分析技术的基础研究被引量：10: 2; 作者李利龙向洋 +1 位作者吴磊柳珑《强激光与粒子束》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第6期1566-1568,共3页; 为了探索脂类有机大分子对太赫兹(THz)辐射的吸收特征,以及使用THz对生物有机大分子实现检测和鉴别,使用透射型太赫兹时域光谱(THz-TDS)系统获得了七种植物油、两种调和油的太赫兹吸收光谱,得到它们的特征吸收参数,对比和分析了它们特... 展开更多; 关键词太赫兹辐射太赫兹时域光谱脂类特征吸收; 在线阅读下载PDF 职称材料

生物公共基础课实践教学体系建设探索研究被引量：3: 3; 作者王干柳珑张东裔《高等教育研究学报》 2011年第B11期78-80,共3页; 如何建设生物公共基础课实践教学体系,是国防科技大学生物学科实现跨越式发展所面临的一项重大挑战。从创新人才新理念、建设国防科技大学生物公共基础课实践教学体系的必要性等方面进行了阐述,并有针对性地提出了国防科技大学生物公共... 展开更多; 关键词生物公共基础课创新人才实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

生物学公共课教学的核心价值及其实现被引量：1: 4; 作者吴磊朱凌云柳珑《高等教育研究学报》 2013年第B10期100-102,共3页; 结合当代生命科学的时代特征分析了生物学公共课教学应实现的核心价值,总结了生物学公共课教学的现状,并针对生物学公共课知识体系在结构和内容上的不足,从优化知识体系结构、调整知识呈现方式和提前学科交叉等三个角度强调了知识体系... 展开更多; 关键词通识教育生物学公共课知识体系改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

《生物学基础》课程建设对拔尖创新人才培养的几点启示被引量：3: 5; 作者刘齐军柳珑《高等教育研究学报》 2011年第B11期75-77,共3页; 什么是拔尖创新人才和怎样培养拔尖创新人才是当前教育界重点研究的两个问题。本文从生物学基础公共课程的建设出发,深入分析了拔尖创新人才的内涵,给出了该课程的建设与拔尖创新人才培养的关系,从创新意识的养成、创新精神的培养和创... 展开更多; 关键词生物学基础课程建设拔尖创新人才人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

本科生科技创新活动中的生物实验训练: 6; 作者柳珑王干孟尔《高等教育研究学报》 2013年第B10期103-105,共3页; 在大学中开展本科生创新实践活动,能有效锻炼创新性解决问题能力。在大学生创新实践活动,围绕生命科学交叉学科,面向创新实践活动需求,通过针对性的生命科学实验训练,能推进创新能力培养,能有效推进有效提升大学生开展科研创新实践活动... 展开更多; 关键词科技创新活动生物实验训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

在生物实验教学中培养学生创新能力的探索与思考被引量：3: 7; 作者潘炜松柳珑 +1 位作者张东裔吴文健《高等教育研究学报》 2012年第2期103-105,共3页; 分析了传统的生物实验教学存在的不足,通过优化实验课程体系的设置,实行多层次的实验教学模式,注重学生的创新精神和实践能力的培养,针对性地提出了我校生物实验教学中培养学生创新能力的相关措施。; 关键词生物实验教学创新人才人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名军校非生物专业《生物学基础》课程教学研究被引量：1: 1; 作者柳珑刘齐军耿美华; 机构国防科学技术大学理学院; 出处《高等教育研究学报》 2011年第B11期33-36,共4页; 文摘《生物学基础》作为面向高校非生物学类专业学生的一门综合性教育课程,通过传授生物基础知识系统理论,使学生掌握生命科学与技术的基本常识,具备基本的生命科学素养。通过促进在不同学科领域相关知识的交叉融合发展创新思维,适应培养拔尖创新人才需要。; 关键词生物学基础非生物专业本科; Keywords biology essential majored in nonbiology undergraduate; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名几种油脂分子太赫兹谱分析技术的基础研究被引量：10: 2; 作者李利龙向洋吴磊柳珑; 机构长沙理工大学化学与生物工程学院国防科学技术大学化学与生物学系; 出处《强激光与粒子束》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第6期1566-1568,共3页; 文摘为了探索脂类有机大分子对太赫兹(THz)辐射的吸收特征,以及使用THz对生物有机大分子实现检测和鉴别,使用透射型太赫兹时域光谱(THz-TDS)系统获得了七种植物油、两种调和油的太赫兹吸收光谱,得到它们的特征吸收参数,对比和分析了它们特征吸收峰的差异。结果表明:脂类有机大分子对THz辐射具有差异性吸收,具备在THz波段的识别基础,可通过THz技术进行鉴别和定性分析。; 关键词太赫兹辐射太赫兹时域光谱脂类特征吸收; Keywords terahertz frequency, terahertz time domain spectroscopy, oils, absorption feature; 分类号 O656.2 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生物公共基础课实践教学体系建设探索研究被引量：3: 3; 作者王干柳珑张东裔; 机构国防科学技术大学理学院; 出处《高等教育研究学报》 2011年第B11期78-80,共3页; 文摘如何建设生物公共基础课实践教学体系,是国防科技大学生物学科实现跨越式发展所面临的一项重大挑战。从创新人才新理念、建设国防科技大学生物公共基础课实践教学体系的必要性等方面进行了阐述,并有针对性地提出了国防科技大学生物公共基础课教学体系建设的措施。; 关键词生物公共基础课创新人才实践教学; Keywords practical teaching system of non - major biology innovative talents practical teaching; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生物学公共课教学的核心价值及其实现被引量：1: 4; 作者吴磊朱凌云柳珑; 机构国防科学技术大学理学院; 出处《高等教育研究学报》 2013年第B10期100-102,共3页; 文摘结合当代生命科学的时代特征分析了生物学公共课教学应实现的核心价值,总结了生物学公共课教学的现状,并针对生物学公共课知识体系在结构和内容上的不足,从优化知识体系结构、调整知识呈现方式和提前学科交叉等三个角度强调了知识体系改革的可行性。; 关键词通识教育生物学公共课知识体系改革; Keywords general education biology commonly required course revolution in knowledge system; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《生物学基础》课程建设对拔尖创新人才培养的几点启示被引量：3: 5; 作者刘齐军柳珑; 机构国防科学技术大学理学院; 出处《高等教育研究学报》 2011年第B11期75-77,共3页; 文摘什么是拔尖创新人才和怎样培养拔尖创新人才是当前教育界重点研究的两个问题。本文从生物学基础公共课程的建设出发,深入分析了拔尖创新人才的内涵,给出了该课程的建设与拔尖创新人才培养的关系,从创新意识的养成、创新精神的培养和创新能力的提高等几个方面提出了一些生物学基础课程中应注意的问题,对如何培养拔尖创新人才具有一定的借鉴意义。; 关键词生物学基础课程建设拔尖创新人才人才培养; Keywords essentials of biology coupe construction innovating talent cultivation; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本科生科技创新活动中的生物实验训练: 6; 作者柳珑王干孟尔; 机构国防科学科技大学理学院; 出处《高等教育研究学报》 2013年第B10期103-105,共3页; 文摘在大学中开展本科生创新实践活动,能有效锻炼创新性解决问题能力。在大学生创新实践活动,围绕生命科学交叉学科,面向创新实践活动需求,通过针对性的生命科学实验训练,能推进创新能力培养,能有效推进有效提升大学生开展科研创新实践活动效率。; 关键词科技创新活动生物实验训练; Keywords activity of science and technology innovation biological experiment training; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在生物实验教学中培养学生创新能力的探索与思考被引量：3: 7; 作者潘炜松柳珑张东裔吴文健; 机构国防科学科技大学理学院; 出处《高等教育研究学报》 2012年第2期103-105,共3页; 文摘分析了传统的生物实验教学存在的不足,通过优化实验课程体系的设置,实行多层次的实验教学模式,注重学生的创新精神和实践能力的培养,针对性地提出了我校生物实验教学中培养学生创新能力的相关措施。; 关键词生物实验教学创新人才人才培养; Keywords biological experiment teaching innovative talent cultivation; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	军校非生物专业《生物学基础》课程教学研究	柳珑刘齐军耿美华	《高等教育研究学报》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	几种油脂分子太赫兹谱分析技术的基础研究	李利龙向洋吴磊柳珑	《强激光与粒子束》 EI CAS CSCD 北大核心	2013	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	生物公共基础课实践教学体系建设探索研究	王干柳珑张东裔	《高等教育研究学报》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	生物学公共课教学的核心价值及其实现	吴磊朱凌云柳珑	《高等教育研究学报》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《生物学基础》课程建设对拔尖创新人才培养的几点启示	刘齐军柳珑	《高等教育研究学报》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	本科生科技创新活动中的生物实验训练	柳珑王干孟尔	《高等教育研究学报》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	在生物实验教学中培养学生创新能力的探索与思考	潘炜松柳珑张东裔吴文健	《高等教育研究学报》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料