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临床教学路径在中医护理本科实习中的运用 被引量:2
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作者 陈丽萍 陈倩维 +2 位作者 杜爱华 柯立珊 陈丽娟 《当代护士(下旬刊)》 2008年第9期92-94,共3页
目的探讨在中医护理本科生临床实习中运用临床教学路径的效果。方法将临床实习的61名中医护理本科生分为2组,1999级~2000级为1组,2003级~2004级为1组,其中99级17名,2000级13名,03级17名,04级14名。对其均实施中医护理临床教学路径管... 目的探讨在中医护理本科生临床实习中运用临床教学路径的效果。方法将临床实习的61名中医护理本科生分为2组,1999级~2000级为1组,2003级~2004级为1组,其中99级17名,2000级13名,03级17名,04级14名。对其均实施中医护理临床教学路径管理模式,而非传统教学模式。其中后1组采用改进的临床教学路径表。比较2组的出科考试成绩和对临床教学的满意度。结果临床教学路径表的改进,能显著提高护生的综合能力及对临床教学的满意度,且后两级的技术操作和综合测评均明显优于前两级(p<0.01);对临床教学满意度也高于前两级护生(p<0.05)。结论不断改进临床教学路径能提高中医护理的临床教学水平。 展开更多
关键词 临床教学路径 中医护理 护理教育
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开窍利咽按摩联合黄连冰刺激在脑卒中吞咽障碍患者中的应用 被引量:2
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作者 周婉璐 柯立珊 谭芹 《当代护士(下旬刊)》 2023年第3期41-44,共4页
目的探讨开窍利咽按摩联合黄连冰刺激在脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果。方法本次试验选取广东省某大型三级甲等中医院2019年10月—2021年10月收治的84例脑卒中吞咽障碍患者进行研究,按照随机数字表法将其分为各42例的两组,给予对照组... 目的探讨开窍利咽按摩联合黄连冰刺激在脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果。方法本次试验选取广东省某大型三级甲等中医院2019年10月—2021年10月收治的84例脑卒中吞咽障碍患者进行研究,按照随机数字表法将其分为各42例的两组,给予对照组常规护理,给予研究组开窍利咽按摩联合黄连冰刺激干预,对比两组吞咽功能、吞咽能力改善效果、生活质量评分及并发症发生情况。结果干预后,两组吞咽功能的两项评分都较干预前改善,吞咽障碍程度评分更高,渗透-误吸量表评分更低,且研究组干预后的吞咽障碍程度评分较同期对照组更高,渗透-误吸量表的评分较同期对照组更低,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组的吞咽能力治疗有效率较对照组更高,生活质量评分较对照组更高,差异均有统计学意义(P<0.05);两组并发症发生率接近,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在脑卒中吞咽障碍患者护理中应用开窍利咽按摩联合黄连冰刺激干预,患者的吞咽障碍程度有所降低,治疗效果得以改善,生活质量得到提高,该干预方法的实践价值较高。 展开更多
关键词 脑卒中 吞咽障碍 开窍利咽按摩 黄连冰刺激
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