期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
孤立性皮质下小梗死患者早期神经功能恶化发生情况及其与认知功能的关系
1
作者
蔡谋善
沈春林
+5 位作者
黄肖群
曾令海
方明
邹琼
查运红
宋承伟
《山东医药》
CAS
北大核心
2017年第12期86-88,共3页
目的探讨孤立性皮质下小梗死(ISSI)患者早期神经功能恶化(END)发生情况及其与认知功能的关系。方法选取ISSI患者160例,分别于入院时及入院12、24、48 h时行美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、简易精神状态检查表(MMSE)评分以评价...
目的探讨孤立性皮质下小梗死(ISSI)患者早期神经功能恶化(END)发生情况及其与认知功能的关系。方法选取ISSI患者160例,分别于入院时及入院12、24、48 h时行美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、简易精神状态检查表(MMSE)评分以评价认知功能。回顾性分析发生END与未发生END者各时间点NIHSS、MMSE评分及二者的相关性。采用Logistic回归分析法分析ISSI患者入院时NIHSS评分、MMSE评分与END发生的关系。结果 160例患者中未发生END 119例(非END组);发生END 41例(END组),均于发病48 h内发生,其中24 h内发生者33例(80.49%)。入院时及入院12、24、48 h时,END组NIHSS评分均高于同时间点非END组、MMSE评分均低于同时间点非END组(P均<0.05)。END组入院时及入院12、24、48 h时MMSE评分依次降低,各时间点比较P均<0.05。ISSI患者入院时NIHSS评分、MMSE评分均是其发生END的影响因素(P均<0.05)。结论 ISSI患者发病后48 h内易发生END;评价认知功能,尤其是MMSE评分对预测END发生有一定价值。
展开更多
关键词
孤立性皮质下小梗死
早期神经功能恶化
美国国立卫生研究院卒中量表
简易精神状态检查表
在线阅读
下载PDF
职称材料
住院医师规范化培训入院教育课程思政设计及实施
被引量：
5
2
作者
杨怀洁
查运红
+1 位作者
郑健
郑丹婷
《中国医药导报》
CAS
2023年第31期83-86,共4页
目的在住院医师入院教育系列课程中开展课程思政,评估教学效果,探索住院医师规范化培训(以下简称“住培”)思政教育实施路径。方法根据指南于2022年8月对新招住院医师开展入院教育。入院教育结束后进行考核及教学评价。结果89名住院医...
目的在住院医师入院教育系列课程中开展课程思政,评估教学效果,探索住院医师规范化培训(以下简称“住培”)思政教育实施路径。方法根据指南于2022年8月对新招住院医师开展入院教育。入院教育结束后进行考核及教学评价。结果89名住院医师考核合格率100%。85名住院医师完成教学评价。20个条目均分在4.80分以上;85.88%的住院医师认为课程“极高”的“提高对医学人文的理解”,高于其他9个条目。住院医师印象最深的5节课程中,4节课程涵盖思政元素。词汇云结果提示,入院教育强化了住院医师尊重生命,重视患者沟通及人文关怀等理念。结论入院教育对住院医师进行专业知识、技能操作培训的同时,能同步实现医学精神的教育和引导。入院教育应作为住培思政教育的第一课,值得在实践中进一步探索及优化。
展开更多
关键词
住院医师规范化培训
入院教育
课程思政
思政教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
孤立性皮质下小梗死患者早期神经功能恶化发生情况及其与认知功能的关系
1
作者
蔡谋善
沈春林
黄肖群
曾令海
方明
邹琼
查运红
宋承伟
机构
三峡大学人民医院
出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2017年第12期86-88,共3页
文摘
目的探讨孤立性皮质下小梗死(ISSI)患者早期神经功能恶化(END)发生情况及其与认知功能的关系。方法选取ISSI患者160例,分别于入院时及入院12、24、48 h时行美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、简易精神状态检查表(MMSE)评分以评价认知功能。回顾性分析发生END与未发生END者各时间点NIHSS、MMSE评分及二者的相关性。采用Logistic回归分析法分析ISSI患者入院时NIHSS评分、MMSE评分与END发生的关系。结果 160例患者中未发生END 119例(非END组);发生END 41例(END组),均于发病48 h内发生,其中24 h内发生者33例(80.49%)。入院时及入院12、24、48 h时,END组NIHSS评分均高于同时间点非END组、MMSE评分均低于同时间点非END组(P均<0.05)。END组入院时及入院12、24、48 h时MMSE评分依次降低,各时间点比较P均<0.05。ISSI患者入院时NIHSS评分、MMSE评分均是其发生END的影响因素(P均<0.05)。结论 ISSI患者发病后48 h内易发生END;评价认知功能,尤其是MMSE评分对预测END发生有一定价值。
关键词
孤立性皮质下小梗死
早期神经功能恶化
美国国立卫生研究院卒中量表
简易精神状态检查表
分类号
R743.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
住院医师规范化培训入院教育课程思政设计及实施
被引量：
5
2
作者
杨怀洁
查运红
郑健
郑丹婷
机构
三峡大学第一临床医学院住培办
出处
《中国医药导报》
CAS
2023年第31期83-86,共4页
基金
湖北省卫生健康委员会临床医学教育教学改革研究项目(HBJG-220026)
三峡大学研究生教学改革研究培育项目(SDYJ202207)。
文摘
目的在住院医师入院教育系列课程中开展课程思政,评估教学效果,探索住院医师规范化培训(以下简称“住培”)思政教育实施路径。方法根据指南于2022年8月对新招住院医师开展入院教育。入院教育结束后进行考核及教学评价。结果89名住院医师考核合格率100%。85名住院医师完成教学评价。20个条目均分在4.80分以上;85.88%的住院医师认为课程“极高”的“提高对医学人文的理解”,高于其他9个条目。住院医师印象最深的5节课程中,4节课程涵盖思政元素。词汇云结果提示,入院教育强化了住院医师尊重生命,重视患者沟通及人文关怀等理念。结论入院教育对住院医师进行专业知识、技能操作培训的同时,能同步实现医学精神的教育和引导。入院教育应作为住培思政教育的第一课,值得在实践中进一步探索及优化。
关键词
住院医师规范化培训
入院教育
课程思政
思政教育
Keywords
Standardized residency training
In-training orientation
Course ideology and politics
Ideological and political education
分类号
R642 [医药卫生—外科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
孤立性皮质下小梗死患者早期神经功能恶化发生情况及其与认知功能的关系
蔡谋善
沈春林
黄肖群
曾令海
方明
邹琼
查运红
宋承伟
《山东医药》
CAS
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
住院医师规范化培训入院教育课程思政设计及实施
杨怀洁
查运红
郑健
郑丹婷
《中国医药导报》
CAS
2023
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
