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化学教学中赏识教育与“后进生”的教育问题探究被引量：2: 1; 作者林芳松陈文 +2 位作者王湘君朱美玲冉伟伟《河南科技》 2012年第12X期141-142,共2页; 赏识教育是以优化人与人之间的关系为切入点,强调学会赏识,用科学的爱、艺术的爱去尊重学生、宽容学生、激励学生、理解学生、信任学生以及提醒学生,促使生命自信舒展、和谐成长。通过对化学教学中"后进生"的类型及形成原因... 展开更多; 关键词中学化学新课程赏识教育后进生; 在线阅读下载PDF 职称材料

微波消解-ICP-AES法测定蜂胶中营养元素被引量：10: 2; 作者陈文王湘君 +4 位作者赵阳邵东旭王玉杰林芳松文光烈《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2013年第20期56-59,共4页; 运用微波消解-电感耦合等离子发射光谱（ICP—AEs）技术，建立蜂胶中元素的测定方法。测定了蜂胶中的锌、铍、钒、铁、猛、镍、硒、钡等8种营养元素的含量，各元素在0～10．0mg／UN定线性范围内，呈良好线性关系，相关系数均在0．999以... 展开更多; 关键词蜂胶电感耦合等离子发射光谱法微波消解元素; 在线阅读下载PDF 职称材料

五指山苦丁茶不同部位多糖含量的测定被引量：5: 3; 作者陈文王湘君 +3 位作者徐云升赵阳邵东旭林芳松《河南科技》 2012年第11X期94-95,共2页; 苦丁茶多糖是一类重要的天然药物,有很好的保健作用。糖类化合物在较高温度下被硫酸作用脱水生成糠醛或糠醛衍生物,能与蒽酮缩合生成蓝绿色化合物。本研究将五指山苦丁茶叶分为四个等级,以无水葡萄糖(A·R)为标准品,硫酸-蒽酮法,用T... 展开更多; 关键词五指山苦丁茶多糖硫酸-蒽酮法等级吸光度; 在线阅读下载PDF 职称材料

赏识教育对“后进生”的诊治理念在化学教学中的研究被引量：3: 4; 作者冉伟伟陈文 +2 位作者王湘君朱美玲林芳松《河南科技》 2012年第10X期51-52,共2页; 赏识教育是以优化人与人之间的关系为切入点,强调学会赏识,用科学的爱、艺术的爱去尊重学生、宽容学生、激励学生、理解学生、信任学生以及提醒学生,促使生命自信舒展、和谐成长。学会赏识,既是一套教学方法、教学策略,更是一个整体的... 展开更多; 关键词中学化学新课程赏识教育后进生; 在线阅读下载PDF 职称材料

少数民族化学教育与赏识教育整合设计研究被引量：2: 5; 作者朱美玲陈文 +2 位作者王湘君林芳松汤世松《河南科技》 2013年第1期222-223,共2页; 赏识教育是素质教育,本质就是爱学生,手段是激励学生,培养学生兴趣,就是要求老师以人为本,树立师生平等的观念,教师能从各方面去认识学生的才能并加以重视和培养,让每个学生的优点得到张扬,促进学生个性发展的一种教育手段。将海南少数... 展开更多; 关键词海南省少数民族中学化学赏识教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名化学教学中赏识教育与“后进生”的教育问题探究被引量：2: 1; 作者林芳松陈文王湘君朱美玲冉伟伟; 机构琼州学院理工学院琼州学院生物科学与技术学院; 出处《河南科技》 2012年第12X期141-142,共2页; 文摘赏识教育是以优化人与人之间的关系为切入点,强调学会赏识,用科学的爱、艺术的爱去尊重学生、宽容学生、激励学生、理解学生、信任学生以及提醒学生,促使生命自信舒展、和谐成长。通过对化学教学中"后进生"的类型及形成原因的分析。了解学生渴望得到赏识的心理需求。对赏识教育和"后进生"的教育进行了描述,并对于一些非智力因素引起的"后进生"进行赏识教育的探讨。; 关键词中学化学新课程赏识教育后进生; 分类号 O6-4 [理学—化学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微波消解-ICP-AES法测定蜂胶中营养元素被引量：10: 2; 作者陈文王湘君赵阳邵东旭王玉杰林芳松文光烈; 机构琼州学院理工学院琼州学院生物科学与技术学院新乡市环境保护监测站; 出处《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2013年第20期56-59,共4页; 文摘运用微波消解-电感耦合等离子发射光谱（ICP—AEs）技术，建立蜂胶中元素的测定方法。测定了蜂胶中的锌、铍、钒、铁、猛、镍、硒、钡等8种营养元素的含量，各元素在0～10．0mg／UN定线性范围内，呈良好线性关系，相关系数均在0．999以上，加标回收率N93．7％～113％，测定结果良好。与常规分析方法相比，该法简便、快速、可靠，应用于蜂胶中多元素的测定效果较佳。; 关键词蜂胶电感耦合等离子发射光谱法微波消解元素; Keywords propolis ICP-AES MWD element; 分类号 TS207.3 [轻工技术与工程—食品科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名五指山苦丁茶不同部位多糖含量的测定被引量：5: 3; 作者陈文王湘君徐云升赵阳邵东旭林芳松; 机构琼州学院理工学院琼州学院生物科学与技术学院新乡市环境保护监测站; 出处《河南科技》 2012年第11X期94-95,共2页; 基金海南省教育厅2012年度高校科研项目(Hjkj2012-43); 文摘苦丁茶多糖是一类重要的天然药物,有很好的保健作用。糖类化合物在较高温度下被硫酸作用脱水生成糠醛或糠醛衍生物,能与蒽酮缩合生成蓝绿色化合物。本研究将五指山苦丁茶叶分为四个等级,以无水葡萄糖(A·R)为标准品,硫酸-蒽酮法,用TU-1901型双光束紫外可见分光光度计在620nm的最佳波长处,测定吸光度A,对四个等级的苦丁茶多糖含量分别进行测定。得到四个等级的五指山苦丁茶中多糖含量分别为5.945℅、5.875℅、5.777℅和5.681℅。结果表明:不同部位的苦丁茶多糖含量存在着一定的差别,四级品的多糖相对较低,但差别不大;建议在采摘苦丁茶时,同时采摘未脱落的老叶,以免脱落后成分损失而失去利用价值。; 关键词五指山苦丁茶多糖硫酸-蒽酮法等级吸光度; 分类号 S571.1 [农业科学—茶叶生产加工]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名赏识教育对“后进生”的诊治理念在化学教学中的研究被引量：3: 4; 作者冉伟伟陈文王湘君朱美玲林芳松; 机构琼州学院理工学院琼州学院生物科学与技术学院; 出处《河南科技》 2012年第10X期51-52,共2页; 文摘赏识教育是以优化人与人之间的关系为切入点,强调学会赏识,用科学的爱、艺术的爱去尊重学生、宽容学生、激励学生、理解学生、信任学生以及提醒学生,促使生命自信舒展、和谐成长。学会赏识,既是一套教学方法、教学策略,更是一个整体的教育理念。通过调查问卷方式对老师和学生进行访问调查,并对化学"后进生"赏识教育对策进行探讨。; 关键词中学化学新课程赏识教育后进生; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名少数民族化学教育与赏识教育整合设计研究被引量：2: 5; 作者朱美玲陈文王湘君林芳松汤世松; 机构琼州学院理工学院琼州学院生物科学与技术学院; 出处《河南科技》 2013年第1期222-223,共2页; 文摘赏识教育是素质教育,本质就是爱学生,手段是激励学生,培养学生兴趣,就是要求老师以人为本,树立师生平等的观念,教师能从各方面去认识学生的才能并加以重视和培养,让每个学生的优点得到张扬,促进学生个性发展的一种教育手段。将海南少数民族地区中学化学教学与赏识教育的设计整合,让每个学生感受到生命的尊严,让每一个本地区学生自信的面对明天,让学生感受到学习化学的快乐和乐趣,是设置、研究本课题的初衷和希望。; 关键词海南省少数民族中学化学赏识教育; 分类号 O6-4 [理学—化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	化学教学中赏识教育与“后进生”的教育问题探究	林芳松陈文王湘君朱美玲冉伟伟	《河南科技》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	微波消解-ICP-AES法测定蜂胶中营养元素	陈文王湘君赵阳邵东旭王玉杰林芳松文光烈	《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心	2013	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	五指山苦丁茶不同部位多糖含量的测定	陈文王湘君徐云升赵阳邵东旭林芳松	《河南科技》	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	赏识教育对“后进生”的诊治理念在化学教学中的研究	冉伟伟陈文王湘君朱美玲林芳松	《河南科技》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	少数民族化学教育与赏识教育整合设计研究	朱美玲陈文王湘君林芳松汤世松	《河南科技》	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料