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题名智慧课堂与传统课堂在初中数学教学中的对比研究
被引量：11
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作者
林经珠
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机构
福建省福州屏东中学
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出处
《数学之友》
2018年第20期22-23,26,共3页
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基金
福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"基于智慧课堂的初中数学高效教学的实践研究"(立项批准号:FJJKXB17-222)的研究成果
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文摘
智慧课堂是指以建构主义理论为依据,在大数据、云计算、物联网、移动互联网等技术的支持下,实现的智能高效的课堂[1].智慧课堂有丰富的技术手段,能够实现精准的学情分析,促进学生自主学习、合作学习,促进教与学方式的变革,但是,传统课堂中的师生互动、生生互动的氛围、精炼的板书等却是信息技术手段无法达到的效果,因此,只有将二者深度融合,才能真正实现智慧的课堂.
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关键词
课堂
智慧
数学教学
传统
初中
建构主义理论
信息技术
移动互联网
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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