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高等艺术院校班级学风评价体系研究
1
作者
马洪远
林红志
《现代营销（下）》
2012年第8期273-275,共3页
高等艺术院校班级学风建设与其他高校相比既有共性,又有特性,如何在充分继承共性因素基础上,发挥出个性的魅力成为人们关注的重点。本文以学生为学风研究的主体,以班级为基本单位,探索符合艺术类特色的班级学风评价体系,以求充分发挥班...
高等艺术院校班级学风建设与其他高校相比既有共性,又有特性,如何在充分继承共性因素基础上,发挥出个性的魅力成为人们关注的重点。本文以学生为学风研究的主体,以班级为基本单位,探索符合艺术类特色的班级学风评价体系,以求充分发挥班级的激励和导向功能,强化班级学风建设的针对性和时效性,推动淳厚学风的形成。
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关键词
艺术院校
班级
学风
评价体系
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职称材料
大学生志愿服务组织创新研究--以浙江传媒学院雷锋服务公司为例
2
作者
林红志
《教育界（高等教育）》
2015年第4期136-136,共1页
本文以浙江传媒学院雷锋服务公司为例，从该公司的成立背景、志愿服务的公司化运作方式以及相应的绩效及反馈层面，剖析了大学生志愿服务公司化运营的可行性与合理性，并对相应运作模式的未来进行规划和探索，从而提出“创意公益传播”...
本文以浙江传媒学院雷锋服务公司为例，从该公司的成立背景、志愿服务的公司化运作方式以及相应的绩效及反馈层面，剖析了大学生志愿服务公司化运营的可行性与合理性，并对相应运作模式的未来进行规划和探索，从而提出“创意公益传播”的概念以建构相关运作模式的发展方向。
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关键词
大学生志愿服务
公司化运营
雷锋精神
创新
公益
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职称材料
题名
高等艺术院校班级学风评价体系研究
1
作者
马洪远
林红志
机构
浙江传媒学院文化创意学院
出处
《现代营销（下）》
2012年第8期273-275,共3页
基金
浙江传媒学院2011-2012学年辅导员专项科研项目"高等艺术院校班级学风建设评价体系研究--以浙江传媒学院为例"(项目编号:11FDY011)研究成果
文摘
高等艺术院校班级学风建设与其他高校相比既有共性,又有特性,如何在充分继承共性因素基础上,发挥出个性的魅力成为人们关注的重点。本文以学生为学风研究的主体,以班级为基本单位,探索符合艺术类特色的班级学风评价体系,以求充分发挥班级的激励和导向功能,强化班级学风建设的针对性和时效性,推动淳厚学风的形成。
关键词
艺术院校
班级
学风
评价体系
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生志愿服务组织创新研究--以浙江传媒学院雷锋服务公司为例
2
作者
林红志
机构
浙江传媒学院文化创意学院
出处
《教育界（高等教育）》
2015年第4期136-136,共1页
文摘
本文以浙江传媒学院雷锋服务公司为例，从该公司的成立背景、志愿服务的公司化运作方式以及相应的绩效及反馈层面，剖析了大学生志愿服务公司化运营的可行性与合理性，并对相应运作模式的未来进行规划和探索，从而提出“创意公益传播”的概念以建构相关运作模式的发展方向。
关键词
大学生志愿服务
公司化运营
雷锋精神
创新
公益
分类号
F719 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高等艺术院校班级学风评价体系研究
马洪远
林红志
《现代营销（下）》
2012
0
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职称材料
2
大学生志愿服务组织创新研究--以浙江传媒学院雷锋服务公司为例
林红志
《教育界（高等教育）》
2015
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