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基于凸空间分析法的浙南丽水明清时期民居空间形态研究 被引量:6
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作者 沈海泳 林璐瑶 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第5期103-109,共7页
浙江民居年代久远,蕴含着丰富的历史信息与地域文化。选取浙南丽水地区的缙云县河阳村循规映月、莲都区西溪村山川环拱、松阳县石仓村乐善堂三处民居作为研究对象。利用空间句法理论的凸空间分析法以及基于Depthamp软件的整合度、选择... 浙江民居年代久远,蕴含着丰富的历史信息与地域文化。选取浙南丽水地区的缙云县河阳村循规映月、莲都区西溪村山川环拱、松阳县石仓村乐善堂三处民居作为研究对象。利用空间句法理论的凸空间分析法以及基于Depthamp软件的整合度、选择度、连接值与总深度值四个指标,定量分析丽水民居空间形态的成因。通过拓扑模型分析可知堂屋在浙南民居空间布局中处于核心位置,其空间形态深受儒家礼制文化和宗法制度的影响,弄和檐廊在浙南民居中作为主要的交通流线起到了空间关系组织的作用。 展开更多
关键词 空间句法 明清建筑 古代民居 室内空间
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基于Wifi的井下便携式音视频监控系统理论研究 被引量:5
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作者 林璐瑶 仲涛 陈炜 《山东煤炭科技》 2016年第12期177-178,181,共3页
本文基于我国煤矿井下有线视频监控面临的工作面不固定问题,提出了基于Wi Fi的矿井无线音视频监控系统,跟踪监测煤矿井下各工作面的实时工作状态,为解决了井下复杂环境下可变空间中移动设备视频监控难的突出问题提供理论支持。
关键词 煤矿 WIFI 监控系统
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煤矿井下语音广播系统设计应用研究
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作者 林璐瑶 郭玉森 高敏 《山东煤炭科技》 2016年第8期218-220,共3页
根据井下语音广播系统的设计要求和原则,构建了井下语音系统模型;在矿井原有以太网的基础上,提出了以IP软交换技术为核心的井下语音安全广播系统;对井下安全生产及预防重大事故的发生预警具有重要的作用。
关键词 煤矿 语音广播系统 以太网 IP软交换技术
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不同变质程度煤表面动态行为与临界表面张力的研究 被引量:3
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作者 刘谦 郭玉森 +1 位作者 赖永明 林璐瑶 《矿业安全与环保》 北大核心 2015年第6期35-39,共5页
为研究不同变质程度煤表面动态行为和临界表面张力,利用悬滴法恒温27℃测试不同浓度下的烷基糖苷(APG)溶液表面张力,以及利用躺滴法动态连续跟踪测量模式研究不同浓度下的APG溶液在煤表面接触角随时间的变化情况。研究结果表明:水在煤... 为研究不同变质程度煤表面动态行为和临界表面张力,利用悬滴法恒温27℃测试不同浓度下的烷基糖苷(APG)溶液表面张力,以及利用躺滴法动态连续跟踪测量模式研究不同浓度下的APG溶液在煤表面接触角随时间的变化情况。研究结果表明:水在煤表面形成接触角较大,且接触角变化不明显;随着APG溶液浓度的增大,溶液在煤表面形成的接触角变小,同时接触角的变化幅度也在增大,当APG溶液浓度超过临界胶束浓度时,接触角进一步减小,但变化幅度减小;接触角余弦值与临界表面张力的相关性显著,且呈负相关关系;随着煤样变质程度的提高,临界表面张力先减小后增大。 展开更多
关键词 变质煤 动态行为 临界表面张力 动态接触角 表面活性剂
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论海上保险代位求偿权 被引量:2
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作者 仪喜峰 林璐瑶 《上海海事大学学报》 北大核心 2012年第3期75-80,共6页
为完善我国现行海上保险代位求偿法律制度,从海上保险代位求偿权的法理分析海上保险代位求偿权的法律基础,将海上保险代位求偿权定性为债权的法定转让;通过探讨海上保险代位求偿权的行使条件和行使方式,明确保险人应当以自己的名义行使... 为完善我国现行海上保险代位求偿法律制度,从海上保险代位求偿权的法理分析海上保险代位求偿权的法律基础,将海上保险代位求偿权定性为债权的法定转让;通过探讨海上保险代位求偿权的行使条件和行使方式,明确保险人应当以自己的名义行使海上保险代位求偿权,且该权利的行使应当以保险人实际支付的保险赔偿金额为限;通过法理分析以及对各法律条文立法目的的探究,阐述我国当前海上保险代位求偿立法中存在的冲突及解决方法. 展开更多
关键词 海商法 海上保险 代位求偿权 法律性质
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新形势下采矿工程专业“3+1”模式实践教学改革探讨
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作者 张宁 吴超凡 +1 位作者 林璐瑶 刘谦 《山西煤炭》 2017年第6期19-22,共4页
以问卷调查形式调研采矿专业应届毕业生对实践实习安排的意见和建议,在以生为本、与时俱进、结合实际的思想指导下,对采矿工程专业"3+1"模式实习实践教学改革进行探讨。结果表明,当前形势下,首先要对学生进行思想教育,树立专... 以问卷调查形式调研采矿专业应届毕业生对实践实习安排的意见和建议,在以生为本、与时俱进、结合实际的思想指导下,对采矿工程专业"3+1"模式实习实践教学改革进行探讨。结果表明,当前形势下,首先要对学生进行思想教育,树立专业信心;其次要改革实习实践教学培养方案,优化课程和时间安排;最后,提出运用多样化的教学方法和考核方式,提高学生的学习能力、创新能力、沟通能力等。 展开更多
关键词 采矿工程 “3+1”教学模式 实习实践 教学改革
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