介绍产出导向法的教学理念、教学假设,以及以教师为主导、师生共建的教学流程。以“黑布林英语阅读系列”中的经典小说《野性的呼唤》(The Call of the Wild)为例,从驱动、促成和评价三个环节,探索基于产出导向法的高中英语整本书阅读...介绍产出导向法的教学理念、教学假设,以及以教师为主导、师生共建的教学流程。以“黑布林英语阅读系列”中的经典小说《野性的呼唤》(The Call of the Wild)为例,从驱动、促成和评价三个环节,探索基于产出导向法的高中英语整本书阅读教学的开展与实施。在高中英语整本书阅读教学中应用产出导向法,不仅可以帮助学生深入理解文本内容,还能提升他们的阅读能力和语言运用水平,为其英语学习和实际应用奠定坚实基础。展开更多
文摘介绍产出导向法的教学理念、教学假设,以及以教师为主导、师生共建的教学流程。以“黑布林英语阅读系列”中的经典小说《野性的呼唤》(The Call of the Wild)为例,从驱动、促成和评价三个环节,探索基于产出导向法的高中英语整本书阅读教学的开展与实施。在高中英语整本书阅读教学中应用产出导向法,不仅可以帮助学生深入理解文本内容,还能提升他们的阅读能力和语言运用水平,为其英语学习和实际应用奠定坚实基础。
