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含钒云母矿的钠化焙烧工艺及机理探讨 被引量:7
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作者 张云 范必威 林海玲 《矿产综合利用》 CAS 北大核心 2000年第4期13-17,共5页
本文对含钒云母中五氧化钒的焙烧工艺进行了详细研究 ,并结合实验结果进行了钠化焙烧机理的探讨 ,特别是氧气与氯气在焙烧中的作用以及氧化气氛与氯化气氛的关系。
关键词 钒云母矿 钠化焙烧 工艺 机理
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“灌输论”的历史发展及其当代价值 被引量:14
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作者 王嘉 林海玲 《思想政治教育研究》 2009年第3期42-45,共4页
灌输论是马克思主义的重要原理,也是思想政治教育的基本理论。当前学术界对马克思主义的灌输论仍然持有不同的观点,通过对灌输论的理论渊源和中国共产党对灌输论的运用和发展进行比较详细、系统的论述。在深入考察灌输论历史发展的基础... 灌输论是马克思主义的重要原理,也是思想政治教育的基本理论。当前学术界对马克思主义的灌输论仍然持有不同的观点,通过对灌输论的理论渊源和中国共产党对灌输论的运用和发展进行比较详细、系统的论述。在深入考察灌输论历史发展的基础上,探究灌输论的当代价值,即它是构建社会主义核心价值体系的依托路径,是思想政治教育价值实现的最基本途径,同时还是培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的重要方式。 展开更多
关键词 灌输论 理论渊源 历史发展 当代价值
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乳腺癌幸存者性功能障碍预测模型的构建 被引量:1
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作者 林海玲 谢凤英 +2 位作者 刘琪 黄燕青 许妙灵 《当代护士(下旬刊)》 2022年第8期116-120,共5页
目的探讨乳腺癌幸存者性功能障碍的危险因素,构建并验证乳腺癌患者性功能障碍风险预测模型。方法选取2017年3月至2020年5月福建省肿瘤医院收治的287例乳腺癌幸存者作为建模集,采用一般情况调查问卷、女性性功能量表收集资料,采用逻辑回... 目的探讨乳腺癌幸存者性功能障碍的危险因素,构建并验证乳腺癌患者性功能障碍风险预测模型。方法选取2017年3月至2020年5月福建省肿瘤医院收治的287例乳腺癌幸存者作为建模集,采用一般情况调查问卷、女性性功能量表收集资料,采用逻辑回归确定乳腺癌患者性功能障碍的影响因素,应用R软件构建列线图预测模型并进行内部验证。结果67.2%(193/287)的乳腺癌患者出现性功能障碍。单因素分析表明年龄、文化程度、化疗、内分泌治疗和手术方式与性功能障碍有关(P<0.05),逻辑回归分析表明年龄、文化程度、化疗、内分泌治疗和手术方式是性功能障碍的独立危险因素(P<0.05)。列线图模型的内部验证C指数为0.751,受试者操作特征曲线下面积为0.804(95%CI:0.752~0.857)。校准曲线显示预测的发生率与实际情况相关性良好。结论本研究构建的性功能障碍列线图模型具有良好的评价效能,有利于早期筛查乳腺癌幸存者性功能障碍,并及时采取干预措施。 展开更多
关键词 乳腺癌 幸存者 性功能障碍 列线图 预测模型
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超声量化评分法和超声弹性成像技术诊断甲状腺占位性病变价值分析 被引量:3
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作者 林海玲 《内科》 2018年第3期405-406,共2页
目的探讨超声量化评分法和超声弹性成像技术诊断甲状腺占位性病变的临床应用价值。方法选取2014年11月至2017年9月在我院接受甲状腺超声检查及手术治疗的甲状腺占位性病变患者96例(96个甲状腺结节)为研究对象,分别采用超声量化评分法和... 目的探讨超声量化评分法和超声弹性成像技术诊断甲状腺占位性病变的临床应用价值。方法选取2014年11月至2017年9月在我院接受甲状腺超声检查及手术治疗的甲状腺占位性病变患者96例(96个甲状腺结节)为研究对象,分别采用超声量化评分法和超声弹性成像技术对患者的甲状腺占位性病变进行良恶性诊断,以病理诊断为金标准,分析这两种检测方法诊断甲状腺占位性病变良恶性的灵敏度、特异性、准确性。结果病理诊断结果显示,96例甲状腺占位性病变患者中,良性病变者66例,恶性病变者30例。超声量化评分法诊断甲状腺占位性病变良恶性的灵敏度、特异性、准确性分别为93.3%、63.6%、72.9%;超声弹性成像诊断甲状腺占位性病变良恶性的灵敏度、特异性、准确性分别为90.0%、81.8%、84.4%。结论超声量化评分法和超声弹性成像技术诊断甲状腺占位性病变的良恶性均具有较高的灵敏度,超声弹性成像诊断的灵敏度、特异性均较高,在临床诊断中具有一定的优势。若能对这两种方法检查的结果结合起来进行综合分析,会进一步提高诊断的准确性。 展开更多
关键词 甲状腺占位性病变 良恶性诊断 超声量化评分法 超声弹性成像技术
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实施探究学习 优化教学过程——新课改高中化学教学实践几点体会
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作者 林海玲 《福建基础教育研究》 2009年第8期58-60,共3页
“探究学习”是在五十年代美国掀起的“教育现代化运动”中,由美国著名科学家芝加哥大学教授施瓦布倡导提出的,他认为学生学习的过程与科学家的研究过程在本质上是一致的,因此学生应像“小科学家”一样去发现问题、解决问题,并在探... “探究学习”是在五十年代美国掀起的“教育现代化运动”中,由美国著名科学家芝加哥大学教授施瓦布倡导提出的,他认为学生学习的过程与科学家的研究过程在本质上是一致的,因此学生应像“小科学家”一样去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力,特别是创造能力,同时受到科学价值观、科学方法等的教育, 展开更多
关键词 探究学习 教学实践 高中化学 教学过程 教育现代化 优化 科学价值观 科学家
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数学竞赛中的函数问题
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作者 林海玲 《数理化解题研究(高中版)》 2002年第9期18-19,共2页
一、求值问题,二、函数值的大小问题,三、解方程问题,四、最值问题,
关键词 函数问题 数学竞赛 求值问题 最值问题 解方程问题 大小 函数值
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围产期心肌病30例临床分析 被引量:1
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作者 柳忠叶 林海玲 《中国社区医师》 2002年第2期23-23,共1页
关键词 围产期 心肌病 PPCM 妊娠 病例分析
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