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基于任务驱动的翻转课堂教学模式在临床医学专业学士留学生系统解剖学课程教学中的应用 被引量:11
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作者 林检生 唐逸飞 +2 位作者 余清平 胡兆勇 陈安 《解剖学杂志》 CAS 2021年第3期258-260,共3页
近年来,国内外不少医学院校在不断探索翻转课堂教学模式在医学教育中的应用,并取得了较好的效果[1-2]。翻转课堂在实施过程中暴露出缺乏面对面交互、过程难以监控、学习易产生孤独感等不利因素[3]。国内外教育教学资料显示,任务驱动教... 近年来,国内外不少医学院校在不断探索翻转课堂教学模式在医学教育中的应用,并取得了较好的效果[1-2]。翻转课堂在实施过程中暴露出缺乏面对面交互、过程难以监控、学习易产生孤独感等不利因素[3]。国内外教育教学资料显示,任务驱动教学法可以改变传统的教学结构,使学生真正成为学习的主体,学生在自主、合作、探究的学习中学会学习,教师通过创设真实情景,并以此导入具体任务,激发学生的学习兴趣和强烈求知欲,调动学生学习积极性,使学生真正成为学习的主体[4-8]。 展开更多
关键词 国内外教育 医学院校 学会学习 任务驱动教学法 临床医学专业 医学教育 留学生 教学资料
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右肾动脉缺如及多右肾静脉伴右肾副动脉变异一例
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作者 李志鹏 李瑶琴 +1 位作者 冯泰云 林检生 《解剖学杂志》 CAS 2023年第6期562-562,共1页
笔者在解剖1具老年男性尸体(身高155.00 cm)标本时,观察到右肾动脉缺如,在右肾下部出现1支右肾副动脉,同时从肾门处发出3支肾静脉分别汇入下腔静脉(图1),此种变异未见报道。为了积累我国人体解剖学数值,并为临床诊断与手术治疗等提供相... 笔者在解剖1具老年男性尸体(身高155.00 cm)标本时,观察到右肾动脉缺如,在右肾下部出现1支右肾副动脉,同时从肾门处发出3支肾静脉分别汇入下腔静脉(图1),此种变异未见报道。为了积累我国人体解剖学数值,并为临床诊断与手术治疗等提供相关参考资料,报道如下。 展开更多
关键词 人体解剖学 下腔静脉 缺如 肾静脉 老年男性 肾门 右肾动脉 参考资料
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