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基于智谋理论心理健康辅导对乳腺癌手术患者心理状况及智谋的影响
被引量：
39
1
作者
邓燕萍
刘雅清
+6 位作者
吴美华
柯熹
林佳
林朝春
何晓华
林梅榕
林云月
《解放军护理杂志》
CSCD
北大核心
2018年第5期24-28,共5页
目的研究基于智谋理论心理健康辅导对乳腺癌手术患者心理状况及智谋水平的影响。方法便利抽样选取某三级甲等专科医院乳腺外科2013年10月至2014年8月入住并确诊的乳腺癌患者为研究对象,共纳入200例,应用随机数字表将乳腺癌患者设对照组...
目的研究基于智谋理论心理健康辅导对乳腺癌手术患者心理状况及智谋水平的影响。方法便利抽样选取某三级甲等专科医院乳腺外科2013年10月至2014年8月入住并确诊的乳腺癌患者为研究对象,共纳入200例,应用随机数字表将乳腺癌患者设对照组与干预组各100例。对照组按常规护理,干预组在此基础上实施基于智谋理论心理健康辅导。干预前后采用症状自评量表(self-reporting inventory,SCL-90)和中文版智谋量表对两组患者心理状况和智谋水平进行评定。结果两组患者干预后SCL-90评分均明显改善,且干预组患者较对照组改善更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组在干预后智谋总分、个人智谋和社会智谋分值较对照组明显提高,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论基于智谋理论的心理健康辅导,对提高乳腺癌患者心理健康水平、提升其智谋有积极的作用。
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关键词
智谋
心理健康辅导
乳腺癌
手术患者
心理状况
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职称材料
乳腺癌患者基于智谋理论的分阶段心理教育研究
被引量：
25
2
作者
吴美华
刘雅清
+7 位作者
柯熹
邓燕萍
林朝春
何晓华
林梅榕
林佳
林云月
杨华清
《护理学杂志》
CSCD
2016年第14期89-92,共4页
目的评价基于智谋理论的分阶段心理教育课程对乳腺癌患者心理行为的影响。方法将324例乳腺癌患者随机分为对照组及干预组各162例,对照组给予常规护理及心理护理,干预组在此基础上实施基于智谋理论的分阶段心理教育课程及个体化心理干预...
目的评价基于智谋理论的分阶段心理教育课程对乳腺癌患者心理行为的影响。方法将324例乳腺癌患者随机分为对照组及干预组各162例,对照组给予常规护理及心理护理,干预组在此基础上实施基于智谋理论的分阶段心理教育课程及个体化心理干预措施,使用智谋量表、症状自评量表(SCL-90)评价两组干预效果。结果干预组乳腺癌患者出院时及疗程结束后两个阶段躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执及精神病性因子均分及症状自评总分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01),个人智谋、社会智谋及智谋总分显著高于对照组(均P<0.01)。结论基于智谋理论的分阶段心理教育课程可有效提高乳腺癌患者智谋状况,减少患者心理行为症状。
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关键词
乳腺癌
智谋理论
分阶段
心理教育
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职称材料
题名
基于智谋理论心理健康辅导对乳腺癌手术患者心理状况及智谋的影响
被引量：
39
1
作者
邓燕萍
刘雅清
吴美华
柯熹
林佳
林朝春
何晓华
林梅榕
林云月
机构
福建医科大学附属肿瘤医院乳腺肿瘤外科五区
福建省卫生职业技术学院护理学院
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
北大核心
2018年第5期24-28,共5页
基金
福建省卫生厅医学创新课题(2012-CXB-9)
文摘
目的研究基于智谋理论心理健康辅导对乳腺癌手术患者心理状况及智谋水平的影响。方法便利抽样选取某三级甲等专科医院乳腺外科2013年10月至2014年8月入住并确诊的乳腺癌患者为研究对象,共纳入200例,应用随机数字表将乳腺癌患者设对照组与干预组各100例。对照组按常规护理,干预组在此基础上实施基于智谋理论心理健康辅导。干预前后采用症状自评量表(self-reporting inventory,SCL-90)和中文版智谋量表对两组患者心理状况和智谋水平进行评定。结果两组患者干预后SCL-90评分均明显改善,且干预组患者较对照组改善更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组在干预后智谋总分、个人智谋和社会智谋分值较对照组明显提高,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论基于智谋理论的心理健康辅导,对提高乳腺癌患者心理健康水平、提升其智谋有积极的作用。
关键词
智谋
心理健康辅导
乳腺癌
手术患者
心理状况
Keywords
resourcefulness
mental health counseling
breast cancer
surgical patients
psychology
分类号
R655.8 [医药卫生—外科学]
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
乳腺癌患者基于智谋理论的分阶段心理教育研究
被引量：
25
2
作者
吴美华
刘雅清
柯熹
邓燕萍
林朝春
何晓华
林梅榕
林佳
林云月
杨华清
机构
福建省肿瘤医院护理部
福建卫生职业技术学院护理系
福建省肿瘤医院外科
福建省肿瘤医院内科
福建省肿瘤医院放疗科
出处
《护理学杂志》
CSCD
2016年第14期89-92,共4页
基金
福建省卫生厅医学创新课题(2012-CXB-9)
国家临床重点专科建设项目(国卫办医函[2013]544)
文摘
目的评价基于智谋理论的分阶段心理教育课程对乳腺癌患者心理行为的影响。方法将324例乳腺癌患者随机分为对照组及干预组各162例,对照组给予常规护理及心理护理,干预组在此基础上实施基于智谋理论的分阶段心理教育课程及个体化心理干预措施,使用智谋量表、症状自评量表(SCL-90)评价两组干预效果。结果干预组乳腺癌患者出院时及疗程结束后两个阶段躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执及精神病性因子均分及症状自评总分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01),个人智谋、社会智谋及智谋总分显著高于对照组(均P<0.01)。结论基于智谋理论的分阶段心理教育课程可有效提高乳腺癌患者智谋状况,减少患者心理行为症状。
关键词
乳腺癌
智谋理论
分阶段
心理教育
Keywords
breast cancer
resourcefulness theory
stage by stage
psychological education
分类号
R473.73 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于智谋理论心理健康辅导对乳腺癌手术患者心理状况及智谋的影响
邓燕萍
刘雅清
吴美华
柯熹
林佳
林朝春
何晓华
林梅榕
林云月
《解放军护理杂志》
CSCD
北大核心
2018
39
在线阅读
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职称材料
2
乳腺癌患者基于智谋理论的分阶段心理教育研究
吴美华
刘雅清
柯熹
邓燕萍
林朝春
何晓华
林梅榕
林佳
林云月
杨华清
《护理学杂志》
CSCD
2016
25
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