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题名社会支持对乳腺癌术后患者自我形象重塑的影响
被引量：10
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作者
林彩娟
龙伟东
文菲
陈舒敏
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机构
吴川市人民医院
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出处
《现代医院》
2013年第9期92-94,共3页
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文摘
目的探讨社会支持对乳腺癌术后患者自我形象重塑的影响。方法将130例乳腺癌术后患者按入院顺序先后随机分为研究组65例和对照组65例。研究组患者在手术及常规治疗的同时给予社会支持,而对照组患者在手术及常规治疗的同时给予常规护理。采取干预措施后,应用社会支持评定量表(SSRS)评价两组患者的社会支持度,同时采用简易应对方式问卷(SCSQ)对两组患者的应对方式进行测定,并进行比较。结果采取干预措施后,研究组乳腺癌术后患者社会支持度明显较对照组高,研究组乳腺癌术后患者SCSQ积极得分显著高于对照组,消极得分显著低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(p<0.01)。结论在治疗及护理乳腺癌术后患者的同时,更应注意患者对社会支持的感受,并有针对性地对患者提供社会心理干预,促进其有效适应,对提高患者重塑自我形象,早日回归社会有着极其重要的现实意义。
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关键词
社会支持
乳腺癌
自我形象
重塑
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Keywords
Social support, Mammary cancer, Self- image, Remolding
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分类号
R730.2
[医药卫生—肿瘤]
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题名劳动教育融入高中英语课堂教学的有效措施探究
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作者
林彩娟
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机构
福建省龙海第一中学
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出处
《成才之路》
2023年第28期93-96,共4页
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文摘
劳动教育在高中英语课程标准中有所体现,劳动教育融入高中英语课堂教学,有助于激发学生的英语学习兴趣,促使学生树立正确的劳动意识和劳动观念,促进高中英语课堂教学改革。要想保证劳动教育与高中英语课堂教学的融合发展效果,学校就应重视劳动教育,建立健全劳动教育融入英语课堂教学的保障机制,高中英语教师应深入挖掘教材中的劳动元素,创新课堂教学模式,开展多元化的劳动实践活动,围绕劳动元素布置课后作业,结合劳动教育开展教学评价。
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关键词
高中英语
劳动教育
高中英语课程标准
教学改革
保障机制
劳动实践活动
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Keywords
senior middle school English
labor education
senior middle school English curriculum standards
teaching reform
guarantee mechanism
labor practice activities
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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