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基于跨学科项目式学习的教学实践——以“制作简易制氧机”为例: 1; 作者代鹏陈锦林建芬《化学教与学》 2024年第14期22-26,共5页; 本文从生活问题“生活中如何获得氧气”出发,确立“制作简易制氧机”为项目式学习主题,基于项目式学习模式和跨学科实践等理念,从“项目规划”“寻找制氧剂”“解读真实制氧机”“设计制氧机”四个教学环节出发,搭建学习支架,组织跨学... 展开更多; 关键词项目式学习跨学科实践深度学习初中化学简易制氧机; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于SOLO分类理论的初中化学实验课时教学标准研究——以人教版“粗盐中难溶性杂质的去除”为例被引量：5: 2; 作者许逸群林建芬《化学教与学》 2018年第10期75-78,共4页; 概述化学核心素养体系的维度,基于SOLO分类理论划分二阶五等的学业质量等级。以人教版"粗盐中难溶性杂质的去除"为例,整合课标、考纲与教材,基于化学课时核心素养、学业质量标准和学生思维结构水平,研制对应的实验课时教学标... 展开更多; 关键词化学核心素养 SOLO分类理论实验课时教学标准粗盐提纯; 在线阅读下载PDF 职称材料

呼吸道标本中1株奇异劳特普罗菌的分离及鉴定: 3; 作者林玉玲林建芬陈峰《临床检验杂志》 CAS CSCD 2018年第10期795-797,共3页; 目的探讨奇异劳特普罗菌(Lautropia mirabilis)的生物学特性。方法对一住院患者多次合格痰样本中分离的1株奇异劳特普罗菌行革兰染色、抗酸染色等形态学观察;采用微量生化反应管验证其生化反应;应用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MA... 展开更多; 关键词奇异劳特普罗菌细菌鉴定 16S RDNA; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化背景下医药高职院校化学教学存在的问题及其破解路径被引量：1: 4; 作者王艾奇徐英辉 +2 位作者张颖吁诚铭林建芬《广东职业技术教育与研究》 2021年第4期177-180,共4页; 传统医药高职院校化学课程教学存在教学内容实用性不强、教学载体单一、教学模式单调及考核评价唯一等弊端。信息化背景下,化学课程教学亟须改革。通过文献调研并结合教学体会,总结破解目前化学教学存在问题的途径,以期为增强教师行业... 展开更多; 关键词医药高职化学破解路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于跨学科项目式学习的教学实践——以“制作简易制氧机”为例: 1; 作者代鹏陈锦林建芬; 机构蚌埠第一实验学校蚌埠市新城滨湖学校广东省深圳市南山区蛇口学校; 出处《化学教与学》 2024年第14期22-26,共5页; 文摘本文从生活问题“生活中如何获得氧气”出发,确立“制作简易制氧机”为项目式学习主题,基于项目式学习模式和跨学科实践等理念,从“项目规划”“寻找制氧剂”“解读真实制氧机”“设计制氧机”四个教学环节出发,搭建学习支架,组织跨学科项目式学习活动,基于SOLO分类理论设计项目研究评价量规,进行深度学习的表现评价。基于跨学科项目式学习的教学实践将化学知识、工程技术等融入真实问题情境中,让深度学习在化学课堂真正发生。; 关键词项目式学习跨学科实践深度学习初中化学简易制氧机; 分类号 G632.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于SOLO分类理论的初中化学实验课时教学标准研究——以人教版“粗盐中难溶性杂质的去除”为例被引量：5: 2; 作者许逸群林建芬; 机构深圳市龙岗区南湾学校深圳市宝安中学集团实验学校上饶师范学院化学与环境科学院; 出处《化学教与学》 2018年第10期75-78,共4页; 基金广东省"十三五"教育规划课题"基于教学评一体化初中理科教学标准研究"(编号2017YQJK323)的阶段性研究成果; 文摘概述化学核心素养体系的维度,基于SOLO分类理论划分二阶五等的学业质量等级。以人教版"粗盐中难溶性杂质的去除"为例,整合课标、考纲与教材,基于化学课时核心素养、学业质量标准和学生思维结构水平,研制对应的实验课时教学标准,撰写实验教学指导意见,能帮老师们把握实验课时教学程度、实施适时适度适量实验教学提供参考。; 关键词化学核心素养 SOLO分类理论实验课时教学标准粗盐提纯; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名呼吸道标本中1株奇异劳特普罗菌的分离及鉴定: 3; 作者林玉玲林建芬陈峰; 机构福建医科大学附属泉州第一医院检验科温州市中西医结合医院检验科上海交通大学医学院附属新华医院检验科; 出处《临床检验杂志》 CAS CSCD 2018年第10期795-797,共3页; 文摘目的探讨奇异劳特普罗菌(Lautropia mirabilis)的生物学特性。方法对一住院患者多次合格痰样本中分离的1株奇异劳特普罗菌行革兰染色、抗酸染色等形态学观察;采用微量生化反应管验证其生化反应;应用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)及16S r DNA测序对其进行鉴定。结果该菌在5%CO235℃血平板上培养24～48 h形成大小不等、白至浅黄色、粗糙、不溶血、干燥、呈"咬琼脂"现象的菌落;革兰染色呈革兰阴性不规则球状体,抗酸染色阴性;主要微量生化反应阳性结果包括脲酶、葡萄糖、麦芽糖、硝酸盐还原试验,阴性结果包括乳糖、蔗糖、苯丙氨酸脱氨酶、VP、吲哚、鸟氨酸、赖氨酸、枸橼酸、甘露醇; MALDI-TOF MS鉴定结果为奇异劳特普罗菌(Lautropia mirabilis,Score 2.130),16S r DNA鉴定确证为奇异劳特普罗菌(Lautropia mirabilis)。结论该菌菌落及镜下菌体形态不规则,目前基于MALDI-TOF MS的鉴定手段快速且准确。; 关键词奇异劳特普罗菌细菌鉴定 16S RDNA; 分类号 R446.5 [医药卫生—诊断学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化背景下医药高职院校化学教学存在的问题及其破解路径被引量：1: 4; 作者王艾奇徐英辉张颖吁诚铭林建芬; 机构惠州卫生职业技术学院深圳宝安中学(集团)实验学校; 出处《广东职业技术教育与研究》 2021年第4期177-180,共4页; 文摘传统医药高职院校化学课程教学存在教学内容实用性不强、教学载体单一、教学模式单调及考核评价唯一等弊端。信息化背景下,化学课程教学亟须改革。通过文献调研并结合教学体会,总结破解目前化学教学存在问题的途径,以期为增强教师行业素质及提升教师信息化教学能力提供参考。; 关键词医药高职化学破解路径; 分类号 O6-4 [理学—化学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于跨学科项目式学习的教学实践——以“制作简易制氧机”为例	代鹏陈锦林建芬	《化学教与学》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于SOLO分类理论的初中化学实验课时教学标准研究——以人教版“粗盐中难溶性杂质的去除”为例	许逸群林建芬	《化学教与学》	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	呼吸道标本中1株奇异劳特普罗菌的分离及鉴定	林玉玲林建芬陈峰	《临床检验杂志》 CAS CSCD	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	信息化背景下医药高职院校化学教学存在的问题及其破解路径	王艾奇徐英辉张颖吁诚铭林建芬	《广东职业技术教育与研究》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料