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题名例谈中考数学压轴题最值问题的思维分析与解题策略
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作者
林年生
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机构
上杭县教师进修学校
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出处
《福建基础教育研究》
2017年第1期81-83,共3页
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文摘
文章以2016年福建省龙岩市中考数学求最值问题为例,从解题思维过程和解题策略两个方面进行了详细分析,从学生的最近发展区入手,通过有用捕捉、有关提取、有效组合三个方面展示了其思维过程,并用有效的解题策略来指导,让一个抽象的思维过程,变成了一个简单明了的思维过程。
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关键词
最值问题
思维分析
解题策略
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名加强数学思想方法教学 提升几何探究能力
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作者
林年生
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机构
福建省上杭县教师进修学校
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出处
《福建基础教育研究》
2014年第11期33-35,共3页
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文摘
中考试题往往具有代表性、典型性和示范性,通过对中考数学试题的改编,可以让学生体验图形变化、几何直观、特殊化与一般化、分类讨论、化归等几何探究的基本思想方法,学会归纳初中几何探究的方法和步骤,达到懂一题,晓一类,通一片的目的.
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关键词
数学思想方法
几何探究能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名脑梗塞的危险因素分析以及预防
被引量：1
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作者
高博
林年生
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机构
分宜县人民医院神经内科
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出处
《宜春学院学报》
2001年第2期93-93,共1页
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关键词
脑梗塞
危险因素
分析
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分类号
R743.33
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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