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基于C#的MD5加密算法的应用
被引量：
8
1
作者
林宗朝
《长春工业大学学报》
CAS
2011年第6期581-583,共3页
介绍了WEB SYSTEM中的密钥安全性能。主要讨论了WEB SYSTEM中MD5加密算法,包含客户password安全性分析、MD5加密算法概述、基于C#的MD5加密应用介绍,以及IT SYSTEM中MD5算法的应用与IMPROVEMENT等问题。
关键词
WEB
C#
MD5
加密
改进
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职称材料
移动APP在职业教育中的教学应用模式探究
被引量：
2
2
作者
田美艳
林宗朝
+1 位作者
叶勇健
黄晓清
《现代信息科技》
2017年第4期29-30,共2页
随着21世纪信息技术的迅猛发展,智能设备i Pad和智能手机等移动设备已经成为学习的主要工具。这些新设备的在教学中的运用,颠覆了传统的教学理念和教育思想,同时也改变了当前的教学模式,特别是在职业教育中的应用尤其明显。本文主要研...
随着21世纪信息技术的迅猛发展,智能设备i Pad和智能手机等移动设备已经成为学习的主要工具。这些新设备的在教学中的运用,颠覆了传统的教学理念和教育思想,同时也改变了当前的教学模式,特别是在职业教育中的应用尤其明显。本文主要研究移动APP在职业教育中的教学应用模式。
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关键词
职业教育
教学模式
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职称材料
基于微信程序的信息技术课程学习模式分析
3
作者
田美艳
林宗朝
+1 位作者
黄晓清
梁玖红
《集成电路应用》
2022年第5期122-123,共2页
阐述基于微信小程序的计算机基础课程教学平台,课程教学中的微信小程序应用,共享资源,提升素质,从而提高学生对课程学习的积极性。
关键词
计算机技术
基础课程教学
微信小程序
共享资源
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职称材料
基于PBL模式的高职《计算机基础》课程教学应用探析
被引量：
5
4
作者
林宗朝
《无线互联科技》
2014年第11期212-212,共1页
如何在《计算机基础》课程教学中培养学生的计算机素质与应用能力,使学生能够运用计算机技术与手段来解决学习与工作问题,这是信息化时代对高职《计算机基础》课程教学提出的新任务和新挑战。对此,以问题为导向的PBL教学模式能够为高职...
如何在《计算机基础》课程教学中培养学生的计算机素质与应用能力,使学生能够运用计算机技术与手段来解决学习与工作问题,这是信息化时代对高职《计算机基础》课程教学提出的新任务和新挑战。对此,以问题为导向的PBL教学模式能够为高职《计算机基础》教学提供有利帮助,学生在该教学模式利于掌了学科知识、锻炼应用能力。本文将基于PBL模式探析其在高职《计算机基础》课程教学中的应用。
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关键词
高职
《计算机基础》
PBL模式
课程教学
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职称材料
题名
基于C#的MD5加密算法的应用
被引量：
8
1
作者
林宗朝
机构
厦门华天涉外职业技术学院计算机学院
出处
《长春工业大学学报》
CAS
2011年第6期581-583,共3页
文摘
介绍了WEB SYSTEM中的密钥安全性能。主要讨论了WEB SYSTEM中MD5加密算法,包含客户password安全性分析、MD5加密算法概述、基于C#的MD5加密应用介绍,以及IT SYSTEM中MD5算法的应用与IMPROVEMENT等问题。
关键词
WEB
C#
MD5
加密
改进
Keywords
WEB
C#
MD5
encryption
improvement
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
移动APP在职业教育中的教学应用模式探究
被引量：
2
2
作者
田美艳
林宗朝
叶勇健
黄晓清
机构
厦门华天涉外职业技术学院
厦门市同安职业技术学校
出处
《现代信息科技》
2017年第4期29-30,共2页
基金
福建省教育厅科技项目(JAT160939)
文摘
随着21世纪信息技术的迅猛发展,智能设备i Pad和智能手机等移动设备已经成为学习的主要工具。这些新设备的在教学中的运用,颠覆了传统的教学理念和教育思想,同时也改变了当前的教学模式,特别是在职业教育中的应用尤其明显。本文主要研究移动APP在职业教育中的教学应用模式。
关键词
职业教育
教学模式
Keywords
mobile APP
vocational education
teaching mode
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于微信程序的信息技术课程学习模式分析
3
作者
田美艳
林宗朝
黄晓清
梁玖红
机构
厦门华天涉外职业技术学院
厦门市同安职业技术学校
出处
《集成电路应用》
2022年第5期122-123,共2页
基金
2021年度福建省中青年教师教育科研项目(JAT210971)。
文摘
阐述基于微信小程序的计算机基础课程教学平台,课程教学中的微信小程序应用,共享资源,提升素质,从而提高学生对课程学习的积极性。
关键词
计算机技术
基础课程教学
微信小程序
共享资源
Keywords
computer technology
basic course teaching
wechat applet
shared resources
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
基于PBL模式的高职《计算机基础》课程教学应用探析
被引量：
5
4
作者
林宗朝
机构
厦门市同安职业技术学校
出处
《无线互联科技》
2014年第11期212-212,共1页
文摘
如何在《计算机基础》课程教学中培养学生的计算机素质与应用能力,使学生能够运用计算机技术与手段来解决学习与工作问题,这是信息化时代对高职《计算机基础》课程教学提出的新任务和新挑战。对此,以问题为导向的PBL教学模式能够为高职《计算机基础》教学提供有利帮助,学生在该教学模式利于掌了学科知识、锻炼应用能力。本文将基于PBL模式探析其在高职《计算机基础》课程教学中的应用。
关键词
高职
《计算机基础》
PBL模式
课程教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于C#的MD5加密算法的应用
林宗朝
《长春工业大学学报》
CAS
2011
8
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职称材料
2
移动APP在职业教育中的教学应用模式探究
田美艳
林宗朝
叶勇健
黄晓清
《现代信息科技》
2017
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于微信程序的信息技术课程学习模式分析
田美艳
林宗朝
黄晓清
梁玖红
《集成电路应用》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于PBL模式的高职《计算机基础》课程教学应用探析
林宗朝
《无线互联科技》
2014
5
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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