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高校科研人员定量考核办法的探讨 被引量:1
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作者 林启瑞 王德成 《研究与发展管理》 1993年第2期54-57,共4页
高校内部管理体制改革的重要内容之一就是人事制度的改革,实行聘任制。各单位要在定编定岗的前提下,按岗位和工作量大小进行聘任。考核是聘任的依据。高校教师的考核办法已比较成熟,而科研人员和干部的考核办法还没有或不完善。本文将... 高校内部管理体制改革的重要内容之一就是人事制度的改革,实行聘任制。各单位要在定编定岗的前提下,按岗位和工作量大小进行聘任。考核是聘任的依据。高校教师的考核办法已比较成熟,而科研人员和干部的考核办法还没有或不完善。本文将对高校专职科研人员的考核办法进行探讨。高校专职科研人员实行专业技术职务聘任制后,要根据各专业技术人员职务试行条例的相应任职条件和职责进行年度考核和任期考核。考核可采取定性与定量相结合的办法,定性考核主要考察科研人员的政治思想、工作态度以及履行现职的能力、水平和业绩,本文不作介绍,仅讨论定量考核。 展开更多
关键词 重要内容 定量考核 高校科研人员 工作量计量 考核办法 加权系数 高校内部管理体制改革 高校科技活动 计算方法 高校教师
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关于高校主动适应经济建设需要的改革思路
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作者 林启瑞 王德成 《研究与发展管理》 1992年第4期13-14,共2页
在邓小平同志南巡谈话以后,高校如何主动适应经济建设需要,进一步深化改革课题摆在我们的面前,要求我们进一步解放思想,迈出更大的改革步伐。(一)学校高等教育、科学研究、社会服务三大功能应协调发展。高校担负着培养社会所需的高级专... 在邓小平同志南巡谈话以后,高校如何主动适应经济建设需要,进一步深化改革课题摆在我们的面前,要求我们进一步解放思想,迈出更大的改革步伐。(一)学校高等教育、科学研究、社会服务三大功能应协调发展。高校担负着培养社会所需的高级专业人才的任务,还肩负着提高全民族科学文化素质的重任。随着技术革命浪潮的兴起,高校还承担起发展学科和科学技术的任务。高校要改变过去单一教育功能的局面,不仅传授知识,还要开发知识,把高校办成教育和科学研究的中心。随着“教育和科技面向经济建设”方针的贯彻,社会服务作为高校的第三功能,得到了迅速发展和扩大,为提高高校的整体效益和自我发展能力发挥了重要作用。 展开更多
关键词 主动适应 高校 协调发展 科学研究 改革思路 面向经济建设 社会服务 高等教育 校办产业 科学文化素质
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高校研究机构管理中若干问题
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作者 林启瑞 马焕功 +1 位作者 牛志东 王德成 《研究与发展管理》 1991年第2期59-61,共3页
为进一步发挥高等学校科学研究和科技服务的职能,加强学科建设,发展科学技术;为进一步加强高校研究机构的队伍建设和管理工作,笔者结合本校的实际情况,对高校研究机构管理中的若干问题进行了调查研究,对高校研究机构编制与岗位、聘任与... 为进一步发挥高等学校科学研究和科技服务的职能,加强学科建设,发展科学技术;为进一步加强高校研究机构的队伍建设和管理工作,笔者结合本校的实际情况,对高校研究机构管理中的若干问题进行了调查研究,对高校研究机构编制与岗位、聘任与考核等问题提出了初步设想。(一)高校研究机构的编制与岗位。高等学校研究机构的专职科研人员编制,报学校主管部门审定拨给,由学校统一掌握。在学校编制限额内根据学科发展需要和研究机构承担科研任务的多少,可按下面“专职科研编制定额计算办法”计算后下达。研究机构专职科研人员编制由基数和浮动数两部分组成。基数可根据研究机构的管理层次、类型差异、重要意义和学科发展战略等因素, 展开更多
关键词 研究机构 高等学校 加强高校 管理工作 科研编制 学科建设 发展需要 人员编制 队伍建设 科研经费
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高校科技开发企业管理中的若干问题
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作者 林启瑞 马焕功 《研究与发展管理》 1990年第3期24-26,共3页
高校在贯彻中共中央关于科技体制改革和教育体制改革之后,创办了一批科技开发企业,学校对创办的科技开发企业如何管理,应该制定什么样的政策,还缺乏经验。为进一步加强高校科技开发企业的队伍建设和管理工作,笔者结合本校的实际情况,就... 高校在贯彻中共中央关于科技体制改革和教育体制改革之后,创办了一批科技开发企业,学校对创办的科技开发企业如何管理,应该制定什么样的政策,还缺乏经验。为进一步加强高校科技开发企业的队伍建设和管理工作,笔者结合本校的实际情况,就高校科技开发企业的性质和任务、管理体制、人事编制、财务与审计、工资与福利以及企业与学校关系等管理问题提出了初步设想。 展开更多
关键词 高校科技开发 学校领导 科技体制改革 管理工作 管理体制 教育体制改革 队伍建设 管理问题 科技企业 中共中央
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