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基于大学生创业成熟度评价的创业教育路径研究
被引量：
2
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作者
林博峰
《教育与职业》
北大核心
2010年第36期110-111,共2页
大学生创业教育是一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育,使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者。文章从大学生创业在创业者、创业项目、创业环境等多方面存在的制约性因素出发,对大学生创业成熟度开展评价,并在此基础上提出...
大学生创业教育是一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育,使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者。文章从大学生创业在创业者、创业项目、创业环境等多方面存在的制约性因素出发,对大学生创业成熟度开展评价,并在此基础上提出了加强大学生创业教育的路径。
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关键词
大学生创业
成熟度评价
创业教育
路径
在线阅读
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职称材料
大学生使用手机状况研究报告--以浙江大学宁波理工学院为例
被引量：
69
2
作者
楼锡锦
沈黎勇
林博峰
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期74-76,80,共4页
手机作为信息传播新媒介,对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响。本文以浙江大学宁波理工学院为样本,在全面调查的基础上,分析了大学生使用手机的现状、存在的问题并提出针对性的对策与建议。
关键词
大学生
手机使用
问题
原因
对策
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职称材料
题名
基于大学生创业成熟度评价的创业教育路径研究
被引量：
2
1
作者
林博峰
机构
浙江大学宁波理工学院团委
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第36期110-111,共2页
文摘
大学生创业教育是一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育,使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者。文章从大学生创业在创业者、创业项目、创业环境等多方面存在的制约性因素出发,对大学生创业成熟度开展评价,并在此基础上提出了加强大学生创业教育的路径。
关键词
大学生创业
成熟度评价
创业教育
路径
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生使用手机状况研究报告--以浙江大学宁波理工学院为例
被引量：
69
2
作者
楼锡锦
沈黎勇
林博峰
机构
浙江大学宁波理工学院党委副书记
浙江大学宁波理工学院团委副书记
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期74-76,80,共4页
文摘
手机作为信息传播新媒介,对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响。本文以浙江大学宁波理工学院为样本,在全面调查的基础上,分析了大学生使用手机的现状、存在的问题并提出针对性的对策与建议。
关键词
大学生
手机使用
问题
原因
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于大学生创业成熟度评价的创业教育路径研究
林博峰
《教育与职业》
北大核心
2010
2
在线阅读
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职称材料
2
大学生使用手机状况研究报告--以浙江大学宁波理工学院为例
楼锡锦
沈黎勇
林博峰
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009
69
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