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题名以解决问题为导向的高中化学课堂教学策略探析
被引量：2
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作者
林华娇
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机构
福建省福清华侨中学
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出处
《成才之路》
2024年第8期97-100,共4页
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文摘
化学学科涉及的知识点较多且复杂,对学生而言,学习难度较大。基于此,高中化学教师需制定有效的教学方案,以解决问题为导向组织一系列课堂活动,积极激发学生的学习热情,使其在轻松愉快的氛围中思考和探究问题,在问题解决中扎实掌握化学理论知识,提高化学学科素养。具体策略有:以优化情境创设增强学生的问题解决意识,以强化主动参与提高学生的活动思维含量,以构建认知模型提高学生的解决问题能力。
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关键词
高中化学
解决问题
情境
认知模型
深度学习
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Keywords
senior middle school chemistry
solve problems
situation
cognitive model
deep learning
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名小儿手足口病的预防和控制对策
被引量：3
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作者
林华娇
林立勋
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机构
吴川市妇幼保健院计划生育服务中心
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出处
《中国社区医师》
2020年第6期176-177,共2页
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文摘
目的:探讨小儿手足口病的预防和控制对策。方法:2017年7月-2019年9月收治小儿手足口病患儿150例,随机分为两组,各75例。研究组接受预防以及控制对策;对照组接受常规干预。比较两组临床疗效、住院时间、退热时间及满意度评分。结果:研究组住院时间及退热时间均短于对照组,治疗总有效率及满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿手足口病不仅需要针对性的治疗措施,还需要加强对小儿及家属的健康宣教,做好预防及控制措施,进而降低小儿手足口病发生率,治疗效果较为理想。
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关键词
小儿手足口病
预防对策
控制对策
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Keywords
Hand
foot mouth disease in children
Preventive measures
Control strategy
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分类号
R725.1
[医药卫生—儿科]
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