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初等、中等教育三十年
1
作者
松崎巌
《外国教育研究》
1977年第3期2-11,共10页
前言一九七五年八月十五日,时值战后三十周年。以战败为转机迫使日本在所有领域发生根本变化,其中完成最大变革的方面之一就是教育。明治以来,日本教育在数量上发展的速度是惊人的,在各发达国家也未见先例。但是,战前教育的基本方向是...
前言一九七五年八月十五日,时值战后三十周年。以战败为转机迫使日本在所有领域发生根本变化,其中完成最大变革的方面之一就是教育。明治以来,日本教育在数量上发展的速度是惊人的,在各发达国家也未见先例。但是,战前教育的基本方向是以富国强兵为目的,不言而喻导致战败的体制,也是专为此目的服务的。把战前那样的教育。
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关键词
后期中等教育
三十年
教育课程
高中
日本教育
道德教育
审议会
学校制度
教育制度
教育改革
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职称材料
题名
初等、中等教育三十年
1
作者
松崎巌
出处
《外国教育研究》
1977年第3期2-11,共10页
文摘
前言一九七五年八月十五日,时值战后三十周年。以战败为转机迫使日本在所有领域发生根本变化,其中完成最大变革的方面之一就是教育。明治以来,日本教育在数量上发展的速度是惊人的,在各发达国家也未见先例。但是,战前教育的基本方向是以富国强兵为目的,不言而喻导致战败的体制,也是专为此目的服务的。把战前那样的教育。
关键词
后期中等教育
三十年
教育课程
高中
日本教育
道德教育
审议会
学校制度
教育制度
教育改革
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
初等、中等教育三十年
松崎巌
《外国教育研究》
1977
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