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督政与督学相结合——中国教育督导制度的显著特色 被引量:9
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作者 杨颖秀 郭莲荣 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期37-40,共4页
教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。之所以如此,是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务教育、实施素质教育、深化农村教育的实践过程中条件不足,要求监督、强化政府责任的结果。但实践的要求在教育督导制度的实施过... 教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。之所以如此,是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务教育、实施素质教育、深化农村教育的实践过程中条件不足,要求监督、强化政府责任的结果。但实践的要求在教育督导制度的实施过程中还存有异议,特别是对横向之间教育督政制度的理解还不充分。这种状况可能导致教育监督职权的扩大或者缩小。因此,准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利能力和行为能力,是有效实施教育督导制度的重要基础。 展开更多
关键词 教育督导制度 教育督政 教育督学 特色分析
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义务教育实施二十年的反思与前瞻 被引量:7
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作者 杨颖秀 张红 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第2期123-128,共6页
回顾我国义务教育走过的20年历程,问题与成绩并存。国家在解决问题的过程中采取了重大政策补偿、制度创新等措施。为保证适龄儿童和少年接受义务教育的权利,针对投入不足、经费分担不合理、办学条件不配套、学校发展不均衡、义务教育责... 回顾我国义务教育走过的20年历程,问题与成绩并存。国家在解决问题的过程中采取了重大政策补偿、制度创新等措施。为保证适龄儿童和少年接受义务教育的权利,针对投入不足、经费分担不合理、办学条件不配套、学校发展不均衡、义务教育责任主体不清等问题,《中华人民共和国义务教育法》已经修改,一部反映公平与正义的新法正呈现在我们的面前。 展开更多
关键词 义务教育 性质 制度 政策 法律
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提高质量:教育改革和发展的核心问题 被引量:10
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作者 杨颖秀 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期138-142,共5页
教育质量是教育发展的心脏。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将提高质量作为教育改革和发展的核心任务,具有划时代的意义。改革开放以来,我国重大教育政策虽然始终对提高教育质量予以充分的关注,但在提高教育质量的... 教育质量是教育发展的心脏。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将提高质量作为教育改革和发展的核心任务,具有划时代的意义。改革开放以来,我国重大教育政策虽然始终对提高教育质量予以充分的关注,但在提高教育质量的实践过程中还存在这样或那样的问题,例如,对教育质量认识的偏差、教育资源的短缺和教育质量监测标准的单一等。为此,需要以大教育质量观的视角和动态的思维审视教育质量,正确处理普及教育与提高质量的关系,为教育质量的提升创建优质的环境。 展开更多
关键词 教育质量 教育改革 教育发展 教育公平
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农民工子女就学政策的十年演进及重大转变 被引量:12
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作者 杨颖秀 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期147-151,共5页
农民工子女就学问题随着进城务工农民数量的增多而逐渐凸显。为解决这一问题,政府在近十年颁发了一系列的政策。政策的演进不仅使我们在客观上认识到了我国亟须解决的户籍制度、职业制度等问题,也使我们体察了政府在解决农民工子女就学... 农民工子女就学问题随着进城务工农民数量的增多而逐渐凸显。为解决这一问题,政府在近十年颁发了一系列的政策。政策的演进不仅使我们在客观上认识到了我国亟须解决的户籍制度、职业制度等问题,也使我们体察了政府在解决农民工子女就学问题上的责任意识和保障农民工子女受教育权上的坚定态度。无论是对进城务工农民身份的确认还是对其子女受教育权的保障,均是宪政精神的要求和体现。然而,在进城务工农民子女就学政策表现出重大转变的同时,仍然不能忽视我们正面临的实际困难,因此,解决农民工子女就学问题还需付出更多的努力。 展开更多
关键词 农民工子女 就学政策 重大转变
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高中阶段教育公平的缺失及策略思考 被引量:9
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作者 杨颖秀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第11期22-24,共3页
高中阶段教育在义务教育和高等教育阶段起着承上启下的作用。但高中阶段教育的公平准则未能较好地体现,在整体上影响了教育的均衡发展。忽视高中教育的公益性、教育发展的动态性、教育公平与效率的相互依存性,是高中阶段教育公平缺失的... 高中阶段教育在义务教育和高等教育阶段起着承上启下的作用。但高中阶段教育的公平准则未能较好地体现,在整体上影响了教育的均衡发展。忽视高中教育的公益性、教育发展的动态性、教育公平与效率的相互依存性,是高中阶段教育公平缺失的主要误区。解决高中阶段教育的问题应当从制度设计入手,重点发挥政府的职能作用。 展开更多
关键词 高中 教育公平 教育结构 教育均衡
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结构洞理论视阈下建设教育管理一流学科的深度思考 被引量:7
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作者 杨颖秀 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2023年第7期12-19,共8页
一流学科建设需要以系统思维动态思考不同学科的发展进程。教育管理学科的发展在这一进程中受到了“盲目跟风”、追求各种指标等功利主义行为的负面影响,实践领域对教育管理学科的培养目标也存在各种片面认识。功利主义行为和各种片面... 一流学科建设需要以系统思维动态思考不同学科的发展进程。教育管理学科的发展在这一进程中受到了“盲目跟风”、追求各种指标等功利主义行为的负面影响,实践领域对教育管理学科的培养目标也存在各种片面认识。功利主义行为和各种片面认识对教育管理学科的育人功能起到了不同程度的阻碍作用。在结构洞理论视阈下审视教育管理学科的性质、定位,为其发展搭建桥梁,保障其发展的充分性,是建设教育管理一流学科的必要行动。 展开更多
关键词 教育管理 一流学科 结构洞 行动误区 生长点
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现代大学教学科研组织的运行模式及特征 被引量:8
7
作者 杨颖秀 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第5期41-43,共3页
大学教学科研组织是大学完成教学科研任务的基础。现代社会要求大学教学科研组织的构建遵循教学科研协调发展、教授发挥主体作用、资源配置科学有效、全程管理便捷系统等基本原则。不同类型的大学由于教学科研任务不同,在组织模式上表... 大学教学科研组织是大学完成教学科研任务的基础。现代社会要求大学教学科研组织的构建遵循教学科研协调发展、教授发挥主体作用、资源配置科学有效、全程管理便捷系统等基本原则。不同类型的大学由于教学科研任务不同,在组织模式上表现出一定的差异。但突出基层组织教学科研职能的矩阵式组织模式和突出教授治学精神的扁平式组织模式是中国研究型大学和教学研究型大学基本的教学科研组织模式,并具有独自的特征。 展开更多
关键词 大学 教学科研组织 运行模式 特征
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研究性学习能否成为学生新的课业负担——从美国学生的口头报告看研究性学习的性质及其实施策略 被引量:5
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作者 杨颖秀 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期41-43,共3页
美国学生的口头报告(presentation)是被学生喜欢的研究性学习方式,已经自然地融于学生的学习活动之中,为我国研究性学习的开展提供了借鉴。研究性学习应当定位于学习方式,而不是一门课程,它需要与学科课程融于一体,使学生在与自然、社... 美国学生的口头报告(presentation)是被学生喜欢的研究性学习方式,已经自然地融于学生的学习活动之中,为我国研究性学习的开展提供了借鉴。研究性学习应当定位于学习方式,而不是一门课程,它需要与学科课程融于一体,使学生在与自然、社会和生活相结合的过程中,在与教师和同学的交往中形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 研究性学习 课业负担 美国 口头报告 实施策略 创新精神 中小学
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学校管理道德观的冲突与发展 被引量:7
9
作者 杨颖秀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第12期18-20,共3页
学校管理道德是学校发展的重要基础。学校管理者的道德观表现出了功利与权利的冲突,效率与公平的冲突,“人治”与“法治”的冲突。这些冲突不仅导致学校管理道德失范,也直接侵犯着教育者与受教育者的切身利益,影响着学校的形象和质量。... 学校管理道德是学校发展的重要基础。学校管理者的道德观表现出了功利与权利的冲突,效率与公平的冲突,“人治”与“法治”的冲突。这些冲突不仅导致学校管理道德失范,也直接侵犯着教育者与受教育者的切身利益,影响着学校的形象和质量。学校管理道德观的冲突根源于学校管理者的多方面因素,受制于学校管理者多方面认识。学校管理必须走出狭隘的、封闭的、专制的怪圈,遵守社会公德和法律,转变学校管理观念,明确学校管理职能,彰显学校管理的育人功能。 展开更多
关键词 学校管理 道德观 管理职能 社会环境 民主理念
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结构性教育问题的危机与解除危机的教育政策重构——学校安全问题屡禁不止的政策分析 被引量:11
10
作者 杨颖秀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2006年第1期27-29,共3页
教育政策的问题构建错误是其低效的重要原因。要提高教育政策的效益,不能依赖于政策的数量,而要依赖于正确地构建教育政策问题,这是制定正确的教育政策的前提。
关键词 教育政策 问题构建 结构性问题
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随迁子女异地升学政策的冲突与建议 被引量:6
11
作者 杨颖秀 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期131-135,共5页
解决随迁子女异地升学问题已经进入政策视域,但受政策制定条件的限制,政策制定前提与政策价值选择之间仍然存在冲突,这将影响随迁子女异地升学问题的解决。对此,需要从保障随迁子女受教育权的视角审视教育政策及其制定过程。同时,需要... 解决随迁子女异地升学问题已经进入政策视域,但受政策制定条件的限制,政策制定前提与政策价值选择之间仍然存在冲突,这将影响随迁子女异地升学问题的解决。对此,需要从保障随迁子女受教育权的视角审视教育政策及其制定过程。同时,需要采取有效措施,提高教育政策质量,促进教育政策目标的达成。 展开更多
关键词 随迁子女 异地升学 政策 建议
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农村基础教育发展新战略的着力点 被引量:5
12
作者 杨颖秀 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期72-76,共5页
农村教育问题始终受到党和国家的重视。在改革开放30年之际,党的十七届三中全会提出发展农村基础教育的新战略;在新中国成立60年之际,十一届人大二次会议再次将这些战略作为年内工作重点。理解农村基础教育的新战略,义务阶段教育需要以... 农村教育问题始终受到党和国家的重视。在改革开放30年之际,党的十七届三中全会提出发展农村基础教育的新战略;在新中国成立60年之际,十一届人大二次会议再次将这些战略作为年内工作重点。理解农村基础教育的新战略,义务阶段教育需要以均衡发展为目标,以提高质量为重点,高中阶段教育需要以加快普及为目标,以发展职业教育为重点。为保证农村基础教育的发展,需要澄清义务教育均衡发展与非义务教育协调发展的关系,需要澄清普及高中阶段教育与施行高中阶段义务教育的关系,同时需要以高质量的教师队伍保证农村基础教育发展新战略的落实。 展开更多
关键词 农村 基础教育 战略 重点
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中美研究生教学的比较与思考 被引量:8
13
作者 杨颖秀 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第2期27-29,共3页
伴随着高等教育规模的不断扩大,研究生的数量也不断攀升,但对研究生教学质量的潜在危机并未引起高校的充分注意。笔者通过访问美国研究生的课堂教学,深深地感到中国的研究生教学在必要的教学资源、研究的教学过程、求实的教学精神、人... 伴随着高等教育规模的不断扩大,研究生的数量也不断攀升,但对研究生教学质量的潜在危机并未引起高校的充分注意。笔者通过访问美国研究生的课堂教学,深深地感到中国的研究生教学在必要的教学资源、研究的教学过程、求实的教学精神、人文的教学制度等方面还存在着较多的缺失,影响着教学质量,亟需作出改进。 展开更多
关键词 研究生 教学缺失 教学质量 策略思考
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校长在学校改进中的领导力 被引量:6
14
作者 杨颖秀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第1期15-18,共4页
在学校改进中,校长的领导力起着关键作用,其中,浇铸理念、创建愿景、凝练信任、分享权力是学校改进取得成功的重要领导力。这些领导力使校长能倾听自己的声音,给团队成员以动力,促进团队成员精诚合作,为团队成员提供发展的机会。学校改... 在学校改进中,校长的领导力起着关键作用,其中,浇铸理念、创建愿景、凝练信任、分享权力是学校改进取得成功的重要领导力。这些领导力使校长能倾听自己的声音,给团队成员以动力,促进团队成员精诚合作,为团队成员提供发展的机会。学校改进是内生式的发展,大学研究者是校长及其学校团队的合作伙伴。学校始终处于变革之中,改进没有起点和终点,每一个针对学校问题的思考与行动都是学校改进的生长点。因此,校长的领导力提升是学校改进的重要内容。 展开更多
关键词 学校改进 校长 领导力
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论未成年学生在校伤害事故的防范 被引量:3
15
作者 杨颖秀 《教育科学》 北大核心 1999年第4期50-52,共3页
关键词 未成年学生 在校伤害事故 受教育者 学校管理者 法律意识 学校保护 教育规律 法律制度 教育法律关系 法律关系的主体
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研学旅行重在“研”出什么 被引量:3
16
作者 杨颖秀 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第34期106-107,共2页
近年来,研学旅行热度有增无减,甚至成为家长和孩子必不可少的假期项目。据媒体对1978名中小学生家长进行的一项调查显示,74.9%的受访家长为孩子购买过假期游学项目,小学高年级学生参加游学项目的比例最高。调查中,75.0%的受访家长感觉... 近年来,研学旅行热度有增无减,甚至成为家长和孩子必不可少的假期项目。据媒体对1978名中小学生家长进行的一项调查显示,74.9%的受访家长为孩子购买过假期游学项目,小学高年级学生参加游学项目的比例最高。调查中,75.0%的受访家长感觉孩子假期游学的收获通常都低于家长预期。 展开更多
关键词 研学旅行 小学高年级学生 中小学生家长 假期 游学项目 媒体
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学校不承担未成年学生监护职责的误区分析 被引量:3
17
作者 杨颖秀 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第2期114-118,共5页
学生伤害事故的妥善处理是减轻学校事故纠纷负担和经济负担的重要举措。但教育立法的目的更重要的是预防违法行为的发生。由于对《学生伤害事故处理办法》中关于“学校不承担监护职责”的规定存有误区 ,势必影响对学校伤害事故的防范。... 学生伤害事故的妥善处理是减轻学校事故纠纷负担和经济负担的重要举措。但教育立法的目的更重要的是预防违法行为的发生。由于对《学生伤害事故处理办法》中关于“学校不承担监护职责”的规定存有误区 ,势必影响对学校伤害事故的防范。因而 ,有必要依据法理对有关误区进行分析 。 展开更多
关键词 学校 未成年学生 伤害事故 监护职责 误区
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基础教育均衡发展的政策视点 被引量:16
18
作者 杨颖秀 《教学与管理(中学版)》 2002年第8期3-4,共2页
关键词 教育均衡发展 政策偏差 平衡发展 基础教育 视点 运动状态 质量特征 相对静止
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美国:营建学校与社区关系的几种常用方法 被引量:5
19
作者 杨颖秀 《中小学管理》 北大核心 2005年第3期12-13,共2页
2004年12月1日,教育部颁发了《关于推进社区教育工作的若干意见》,强调了落实《2003-2007年教育振兴行动计划》中提出的“推进社区教育”的任务。可以说,发挥社区在教育中的积极作用,在学校与社区之间营建一种相互促进、共同发展的... 2004年12月1日,教育部颁发了《关于推进社区教育工作的若干意见》,强调了落实《2003-2007年教育振兴行动计划》中提出的“推进社区教育”的任务。可以说,发挥社区在教育中的积极作用,在学校与社区之间营建一种相互促进、共同发展的关系已经成为当前我国教育发展的一个重点。我们不妨看看美国中小学在营建学校与社区关系方面常用的两种做法。 展开更多
关键词 美国 中小学 社区教育 教育资源 现代教育技术
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中小学乱收费屡禁不止的政策视界 被引量:3
20
作者 杨颖秀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第8期13-16,共4页
中小学乱收费长期未能解决的原因很多,其中政策性质不良是不可忽视的重要原因之一。它的主要症结在于政策缺乏科学性、民主性、合法性,政策制定技术不规范、目标不明确、周期较短等。要解决这些问题,提高政策的有效性,应在政策系统中审... 中小学乱收费长期未能解决的原因很多,其中政策性质不良是不可忽视的重要原因之一。它的主要症结在于政策缺乏科学性、民主性、合法性,政策制定技术不规范、目标不明确、周期较短等。要解决这些问题,提高政策的有效性,应在政策系统中审视中小学收费政策和制止乱收费政策,关注政策过程,特别是要关注政策的起始环节,明确政策目标,及时修正政策,并要强化政策监督机制。 展开更多
关键词 中小学 乱收费 政策不良 有效性分析
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