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信息技术背景下职业教育技术内涵衔接路径实践与研究--评《信息技术与课程深度融合研究与实践》
被引量：
1
1
作者
杨雷黄淮学院医学院
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第10期I0012-I0012,共1页
互联网、大数据、人工智能等技术的兴起,极大地丰富了教学手段和教学资源,为职业教育提供了更多元化的教学模式和个性化的学习体验。随着产业结构升级和经济发展方式的转变,对技术技能人才的需求也在不断变化,要求职业教育必须紧跟时代...
互联网、大数据、人工智能等技术的兴起,极大地丰富了教学手段和教学资源,为职业教育提供了更多元化的教学模式和个性化的学习体验。随着产业结构升级和经济发展方式的转变,对技术技能人才的需求也在不断变化,要求职业教育必须紧跟时代步伐,不断更新技术内涵,以适应市场需求。在此背景下,探索职业教育技术内涵的衔接路径实践显得尤为重要,这不仅是提升职业教育质量、增强学生就业竞争力的关键所在,也是推动经济社会持续健康发展的必然要求。《信息技术与课程深度融合研究与实践》一书,由陈君涛、展金梅、陈焕东合著,并由吉林大学出版社出版,这本书系统地探讨了信息技术与课程深度融合的理论基础、实践方法及其在教育领域中的广泛应用,为当前教育信息化的发展提供了宝贵的参考。本人在从事2022年度河南省职业教育教学改革研究与实践规划项目“新医科背景下护理专业职业教育数字化转型的教学实践研究”(豫教[2023]03060)时将此书作为参考书籍,从中受益匪浅。
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关键词
技术技能人才
数字化转型
深度融合
参考书籍
教育信息化
学习体验
衔接路径
吉林大学出版社
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职称材料
题名
信息技术背景下职业教育技术内涵衔接路径实践与研究--评《信息技术与课程深度融合研究与实践》
被引量：
1
1
作者
杨雷黄淮学院医学院
机构
不详
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第10期I0012-I0012,共1页
文摘
互联网、大数据、人工智能等技术的兴起,极大地丰富了教学手段和教学资源,为职业教育提供了更多元化的教学模式和个性化的学习体验。随着产业结构升级和经济发展方式的转变,对技术技能人才的需求也在不断变化,要求职业教育必须紧跟时代步伐,不断更新技术内涵,以适应市场需求。在此背景下,探索职业教育技术内涵的衔接路径实践显得尤为重要,这不仅是提升职业教育质量、增强学生就业竞争力的关键所在,也是推动经济社会持续健康发展的必然要求。《信息技术与课程深度融合研究与实践》一书,由陈君涛、展金梅、陈焕东合著,并由吉林大学出版社出版,这本书系统地探讨了信息技术与课程深度融合的理论基础、实践方法及其在教育领域中的广泛应用,为当前教育信息化的发展提供了宝贵的参考。本人在从事2022年度河南省职业教育教学改革研究与实践规划项目“新医科背景下护理专业职业教育数字化转型的教学实践研究”(豫教[2023]03060)时将此书作为参考书籍,从中受益匪浅。
关键词
技术技能人才
数字化转型
深度融合
参考书籍
教育信息化
学习体验
衔接路径
吉林大学出版社
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术背景下职业教育技术内涵衔接路径实践与研究--评《信息技术与课程深度融合研究与实践》
杨雷黄淮学院医学院
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024
1
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职称材料
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