期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学语文《红楼梦》“整本书阅读”五人谈
被引量:
3
1
作者
杨锦
辉
(
整理
)
位灵芝
+3 位作者
胡文骏
何郁
韩璐
郭亚妹
《曹雪芹研究》
北大核心
2020年第4期35-43,共9页
近几年来,中国古典小说名著《红楼梦》逐渐成为中学语文教学的热点。2017年,北京市高考语文将《红楼梦》列为6部必考书目之一。《普通高中语文课程标准》(2017年版)将“整本书阅读与研讨”设为18个学习任务群之首。2019年开始在北京、...
近几年来,中国古典小说名著《红楼梦》逐渐成为中学语文教学的热点。2017年,北京市高考语文将《红楼梦》列为6部必考书目之一。《普通高中语文课程标准》(2017年版)将“整本书阅读与研讨”设为18个学习任务群之首。2019年开始在北京、上海、山东等6省(市)先行使用的统编本高中语文教材,将《红楼梦》列为“整本书阅读”必读书。此外,2016年起,全国小学、初中使用的统编本《语文》教科书中也有相关选文教学。这一系列举措标志着《红楼梦》阅读进入了一个新的经典化传播时代。那么,对于高中师生而言,《红楼梦》“整本书阅读”究竟读什么?怎么读?我们应该做哪些准备?这是需要红学界和教育界及相关学术机构共同面对和解决的时代新课题。在专题研讨过程中,共有五位嘉宾就此问题展开了探讨。我们根据会议录音整理出各位嘉宾发言的主要内容,刊载于此,以飨读者。
展开更多
关键词
整本书阅读
高中语文教材
高考语文
传播时代
中学语文
学术机构
专题研讨
录音整理
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中学语文《红楼梦》“整本书阅读”五人谈
被引量:
3
1
作者
杨锦
辉
(
整理
)
位灵芝
胡文骏
何郁
韩璐
郭亚妹
机构
洛阳师范学院文学院
北京曹雪芹学会
《曹雪芹研究》
人民文学出版社古典部
北京市朝阳区教育研究中心语文学部
北京市
出处
《曹雪芹研究》
北大核心
2020年第4期35-43,共9页
文摘
近几年来,中国古典小说名著《红楼梦》逐渐成为中学语文教学的热点。2017年,北京市高考语文将《红楼梦》列为6部必考书目之一。《普通高中语文课程标准》(2017年版)将“整本书阅读与研讨”设为18个学习任务群之首。2019年开始在北京、上海、山东等6省(市)先行使用的统编本高中语文教材,将《红楼梦》列为“整本书阅读”必读书。此外,2016年起,全国小学、初中使用的统编本《语文》教科书中也有相关选文教学。这一系列举措标志着《红楼梦》阅读进入了一个新的经典化传播时代。那么,对于高中师生而言,《红楼梦》“整本书阅读”究竟读什么?怎么读?我们应该做哪些准备?这是需要红学界和教育界及相关学术机构共同面对和解决的时代新课题。在专题研讨过程中,共有五位嘉宾就此问题展开了探讨。我们根据会议录音整理出各位嘉宾发言的主要内容,刊载于此,以飨读者。
关键词
整本书阅读
高中语文教材
高考语文
传播时代
中学语文
学术机构
专题研讨
录音整理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学语文《红楼梦》“整本书阅读”五人谈
杨锦
辉
(
整理
)
位灵芝
胡文骏
何郁
韩璐
郭亚妹
《曹雪芹研究》
北大核心
2020
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部