培养大学生信息素养的意义与策略 被引量：12

1

作者 杨立力 周源 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第1期90-91,共2页

信息素养是信息时代大学生必备的生存能力,通过对现阶段大学生信息素养培养情况的调查分析,笔者论述了大学生信息素养的意义,分析了培养中的问题,并提出了相应问题解决策略的建议。

关键词 大学生 信息素养意义 信息素养培养

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几种英文搜索引擎检索性能评价分析 被引量：4

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作者 杨立力 周源 《南京工业职业技术学院学报》 2006年第4期27-29,共3页

研究了英文搜索引擎的现状与优势,从定性和定量两个方面对四个英文搜索引擎:A ltaV ista、Google、G iga-b last、Exalead的检索性能进行了评价分析,旨在为中文搜索引擎的发展提供借鉴。

关键词 搜索引擎 评价指标 检索计量法

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加拿大高职学院应用研究项目探析与启示 被引量：4

3

作者 杨立力 《继续教育研究》 北大核心 2017年第10期109-112,共4页

加拿大高职学院应用研究项目推动了教育和社会经济的发展,具有完善的教师激励机制,注重学生创新和创业能力的培养,通过多方位的合作,获得多渠道的项目资金。政府、企业、行业和高职学院等四方联动,产业、教学、科研等三方结合推动了加... 加拿大高职学院应用研究项目推动了教育和社会经济的发展,具有完善的教师激励机制,注重学生创新和创业能力的培养,通过多方位的合作,获得多渠道的项目资金。政府、企业、行业和高职学院等四方联动,产业、教学、科研等三方结合推动了加拿大高职学院应用研究项目的发展,由此,我国高职院校应提高教师科研意识,为教师打造科研平台;树立面向产业需求的应用研究科研理念;加强以科研为纽带,产业和教学共同发展;建立健全政府主导、行业指导、企业参与的高职发展机制。 展开更多

关键词 加拿大高职学院 应用研究 启示

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高职教学中融入企业文化要素实践的研究 被引量：3

4

作者 杨立力 《南京工业职业技术学院学报》 2012年第2期85-87,共3页

教学过程中融入企业文化是提升高职学生职业素养的有效途径,探讨了企业文化融入高职《多媒体技术及应用》课程中的实践,并结合具体教学介绍了设计实施过程。

关键词 企业文化 多媒体技术及应用 高职 职业素养

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基于网络的科技项目管理系统 被引量：2

5

作者 杨立力 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第4期33-34,共2页

科技项目管理系统的开发可以提高科技管理工作的效率,增强科技管理工作的科学性、系统性、规范性。本文阐述了基于net框架实现一个B/S结构的科技项目管理系统,介绍了科技项目管理系统的总体结构设计,以及系统实现的技术支持。

关键词 科技项目管理系统 B/S ASP.NET SQL

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职业本科教育质量何以保障--基于时代定位、质量范畴、实现路径的分析 被引量：1

6

作者 程晋宽 杨立力 《江苏高职教育》 2024年第3期1-10,共10页

职业本科教育质量保障是具有时代性的,与其他类型高等教育相比,职业本科教育具有职业性、高等性、现场性和技术性等属性。职业本科教育质量是以达到预设职业标准,培养社会与行业等利益相关者需要的技术人才,并实现以教育自身价值增长为... 职业本科教育质量保障是具有时代性的,与其他类型高等教育相比,职业本科教育具有职业性、高等性、现场性和技术性等属性。职业本科教育质量是以达到预设职业标准,培养社会与行业等利益相关者需要的技术人才,并实现以教育自身价值增长为核心内涵,以教学质量、管理质量、服务质量等为延展的多层次复合质量范畴。职业本科教育质量保障需要落实“多元主体”协同治理,制订基于“统一性与个别性”相结合的质量保障标准,形成“评估、认证、诊断与改进”的质量保障制度与程序,并构建“检测+评估+改进+反馈”相结合的职业本科教育质量保障体系。 展开更多

关键词 职业本科教育 质量范畴 质量保障 实现路径

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建构主义教学设计中学习策略的应用 被引量：1

7

作者 杨立力 《黑龙江科技信息》 2009年第16期137-137,共1页

教学设计在教学过程中起着主导的作用,教学设计的质量直接影响着教学效果,通过阐述建构主义学习理论的基础,引出在建构主义理论指导下的以"学"为中心的教学系统设计原则,进而论述了建构主义教学系统设计中学习者的学习策略应... 教学设计在教学过程中起着主导的作用,教学设计的质量直接影响着教学效果,通过阐述建构主义学习理论的基础,引出在建构主义理论指导下的以"学"为中心的教学系统设计原则,进而论述了建构主义教学系统设计中学习者的学习策略应用的问题。 展开更多

关键词 建构主义学习理论 教学设计 学习策略

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加拿大高职院校校企合作模式启示 被引量：1

8

作者 杨立力 《江苏高职教育》 2019年第1期23-26,共4页

主要研究了加拿大高职院校的校企合作模式中课程体系设计、师资队伍建设、项目组织方式,以及参与部门执行与监督管理制度的设置,以期为我国高职院校的校企合作发展提供借鉴。

关键词 校企合作 高职学院

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加拿大安大略省教师学习和领导力项目(TLLP)分析与启示

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作者 杨立力 Zhou George 《中小学教师培训》 北大核心 2017年第4期75-78,共4页

为了进一步提升中小学经验型教师的教学能力和领导力,加拿大安大略省在过去的十年间实施了教师学习和领导力项目(TLLP)。该项目目标定位准确,内容贴近教师需求,执行过程中责权分明。项目对教师专业学习与领导力、知识分享和学习方式、... 为了进一步提升中小学经验型教师的教学能力和领导力,加拿大安大略省在过去的十年间实施了教师学习和领导力项目(TLLP)。该项目目标定位准确,内容贴近教师需求,执行过程中责权分明。项目对教师专业学习与领导力、知识分享和学习方式、学生学习能力与习惯都产生积极的影响。借鉴TLLP项目的经验,我国中小学教师继续教育可以在教师能动性、培训课程内容、培训渠道、管理制度等方面加以改革。 展开更多

关键词 加拿大 中小学教师继续教育 TLLP 启示

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数据挖掘技术在网络教学系统中的实践研究

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作者 杨立力 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第4期84-85,共2页

通过《多媒体技术应用》网络课程开发中数据挖掘技术功能分析,研究了数据挖掘技术的分类方法、聚类方法、关联规则等在网络教学系统中应用,及两者融合的总体设计方案。

关键词 网络教学 数据挖掘 分类 聚类 关联规则

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基于视觉传感器的视频图像采集与处理方法研究 被引量：1

11

作者 聂桂军 李甲林 +4 位作者 杨立力 郭雷 赵妹 钱辰 谢广胜 《南京工业职业技术学院学报》 2013年第4期25-28,共4页

在Visual C++6.0集成开发环境下,利用开源的计算机视觉库OpenCV(Open Source Computer Vision Library)中的CVCAM技术,实现了一种基于视觉传感器的视频图像采集、处理与播放方法,既实现了对视觉传感器视频流的采集、处理与播放,又实现了... 在Visual C++6.0集成开发环境下,利用开源的计算机视觉库OpenCV(Open Source Computer Vision Library)中的CVCAM技术,实现了一种基于视觉传感器的视频图像采集、处理与播放方法,既实现了对视觉传感器视频流的采集、处理与播放,又实现了对AVI视频文件的读取、解码处理与播放。实验结果表明,该方案成功实现了视频图像的高速实时采集与处理,具有较好的实时性和鲁棒性。 展开更多

关键词 视觉传感器 视频流 采集 播放 OPENCV VISUAL C++ 6 0

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基于数学形态学与均值方差的指纹图像分割算法 被引量：1

12

作者 聂桂军 张振峰 +3 位作者 夏玉敏 梁菊华 杨立力 吕莲 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第4期38-40,共3页

提出了一种基于数学形态学与均值方差的复合指纹分割算法,改进了指纹图像分割效果,提高了指纹图像分割的精确度。对FVC2000、FVC2002和FVC2004数据库的实验结果表明,该算法能有效地对指纹图像进行自动分割,具有较快的速度和较好的鲁棒性。

关键词 指纹 图像分割 开、闭运算 均值 方差 自动指纹识别系统(AFIS)

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技能型社会背景下“技能”的新意涵、维度与形成路径的优化 被引量：2

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作者 杨立力 程晋宽 《江苏高职教育》 2023年第5期29-36,共8页

造就高技能人才、推进技能型社会建设是国家经济社会高质量发展的重大战略。技能型社会背景下,“技能”具有新的意蕴,其不仅存在于技术知识中,也承载于关系与制度中。在不同的国家战略和研究视角下技能的维度和呈现形式有所不同,不同国... 造就高技能人才、推进技能型社会建设是国家经济社会高质量发展的重大战略。技能型社会背景下,“技能”具有新的意蕴,其不仅存在于技术知识中,也承载于关系与制度中。在不同的国家战略和研究视角下技能的维度和呈现形式有所不同,不同国家对技能也提出了新的要求。基于技能在职业发展中的作用,提出职业精神技能、功能性技能、专业性技能、可迁移性技能、可持续发展技能五个维度的技能观;并从厘清技能形成的制度环境、构建技能发展网络、创设基于数字技术的课程体系三方面提出了技能培养的优化路径。 展开更多

关键词 技能型社会 技能类型与维度 技能形成

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